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Activité de groupe n° 1 : EXPLOITER DES DOCUMENTS HISTORIQUES AFIN DE…
Activité de groupe n° 1 : EXPLOITER DES DOCUMENTS HISTORIQUES AFIN DE RETROUVER LES ÉTAPES AYANT CONDUIT À UNE CONNAISSANCE DE PLUS EN PLUS PRÉCISE DE LA CELLULE
135 a.v. J.C.
1595
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1665
Robert Hooke décrit la « cellule » en observant du liège, il introduit le mot « cellule » (du latin cellula, petite chambre).
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1668
Francesco Redi – expérience sur la viande avariée; Démonstration expérimentale que les asticots proviennent des œufs de mouches, pas de génération spontanée. 
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1670-1680
Antoni van Leeuwenhoek – perfectionne le microscope (grossissement 50–300x), il o bserve pour la première fois les protozoaires, bactéries, globules rouges, spermatozoïdes.
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1838
Matthias Schleiden – observe les tissus végétaux, il en conclut que toutes les plantes sont constituées de cellules.
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1839
Theodor Schwann – applique la théorie cellulaire aux animaux, il établit avec Schleiden les bases de la théorie cellulaire moderne.
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1852
1855
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Rudolf Virchow – formule « omnis cellula e cellula », il généralise et rend célèbre l’idée que toute cellule provient d’une autre cellule.
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Robert Remak – observe la division cellulaire, ile en conclut que les cellules proviennent de la division d’autres cellules.
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Aristot, dans De la génération et de la corruption, soutient l’idée de la génération spontanée, selon laquelle certains êtres vivants (comme les vers) naissent directement de la matière en décomposition, sans parents
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