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Capacidades de Desarrollo Humano - Coggle Diagram
Capacidades de Desarrollo Humano
Autoevaluación
Evita caer en el ego mediante humildad y constancia.
Comparación con estándares de excelencia y no con otras personas.
Identificación de cualidades y limitaciones.
Finalidad: promover crecimiento integral y madurez interior.
Proceso de autoconocimiento consciente.
Autodisciplina
Orienta pensamientos, emociones y acciones hacia metas superiores.
Tres frentes principales de control:
Deseos inmediatos (apetitos).
Búsqueda de reconocimiento (orgullo).
Ansias de poder y posesiones (ambición).
Basado en principios internos y convicciones personales.
Resultado: estabilidad interior, autoestima sólida y coherencia vital.
También llamado autodominio.
Capacidad de Amar
Fomenta solidaridad y servicio comunitario.
Permite superar prejuicios y fortalecer la confianza.
Implica respeto, cuidado, responsabilidad y compromiso con el otro.
Máxima expresión: colocar el bienestar del otro por encima del propio.
Amor entendido como una decisión voluntaria.
Trascendencia Personal
Dimensión espiritual orientada a la búsqueda de verdad, bien y felicidad.
Dos aperturas fundamentales:
Humana: hacia la historia, la naturaleza y la sociedad.
Divina: hacia Dios o un principio supremo.
Reconocimiento del ser humano como unidad de cuerpo, mente y espíritu.
Conlleva superar el egoísmo y dirigir la vida hacia el bien común.
Fuente de esperanza y fortaleza frente a sufrimientos o injusticias.
Construcción de una Visión Compartida
Ofrece dirección y unidad de acción colectiva.
La brecha entre visión y realidad:
Puede estimular la creatividad.
Puede generar frustración si no se maneja.
Inspirada en valores y principios comunes.
Exige compromiso tanto personal como institucional.
Unidad con Diversidad
Requiere apertura interdisciplinaria y cooperación profesional.
Actitudes positivas: tolerancia, apertura, aprecio por la diversidad.
Respeto a diferencias culturales y pluralidad de ideas.
Actitudes negativas: prejuicios, intolerancia y rigidez.
No confundir unidad con uniformidad.
Justicia Social
Se concreta en:
Igualdad de derechos.
Equidad en trato y oportunidades.
Busca eliminar desigualdades extremas.
Significa dar a cada quien lo que corresponde.
Exige instituciones y autoridades justas.
Principio básico del orden colectivo.
Herramientas: leyes, educación liberadora y consulta comunitaria.
Educación Transformadora
Educación orientada hacia un ideal cultural de humanidad.
Diferencia entre instrucción técnica y formación integral.
Finalidad: formación integral → “vivir humanamente”.
El líder ético como educador:
Motiva, inspira, facilita y guía.
Implica interacción persona–entorno para desplegar capacidades.
Proviene de educere (desarrollar potencial) y educare (guiar y nutrir).
Requiere constancia, esfuerzo y disciplina del aprendiz.