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PRESENZA LINGUAGGIO VERBALE, ECOLALIA, INVERSIONE PRONOMINALE,…
PRESENZA LINGUAGGIO VERBALE
IL SOGGETTO AUTISTICO PRESENTA SPESSO SPECIFICHE PROBLEMATICHE CHE SI CARATTERIZZANO IN:
ECOLALIA,INVERSIONEPRONOMINALE,COMPRENSIONE LETTERALE,LINGUAGGIO IDIOSINCRATICO O DIFFICOLTA' DI PROSODIA
MOTRICITA':
LIMITATO REPERTORIO COMPORTAMENTALE,VIENE RIPETUTO IN MANIERA OSSESSIVA E ESPRESSIONI MOTORIE RIPETITIVE (stereotipe) SONO INVARIANTI
AUTOLESIVE
LESIONI VISIBILI
NON AUTOLESIVE
NON RICOLLEGATE A SENSAZIONI DI DOLORE
PECEZIONE E ATTENZIONE:
LE ABILITA' PERCETTIVE SONO DI PRIMARIA IMPORTANZA
LA LORO REALTA' PERCETTIVA HA UN FUNZIONAMENTO DEL TUTTO DIFFERENTE DAGLI ALTRI INDIVIDUI
PORTA A TALI SOGGETTI A COMPRENDERE E INTERPRETARE LA REALTA' IN MODO PARTICOLARE
PRESENTANDO
IPERSENSIBILITA'
IPOSENSIBILITA'
IL SOGGETTO CON AUTISMO PRESENTA NOTEVOLI PUNTI DI FORZA
QUALI
ELEBORAZIONE DI INFORMAZIONI VISUO-SPAZIALI,LOCALIZZAZIONE DI FIGURE NASCOSTE,COSTRUZIONE DI PUZZLE
CI SONO QUINDI PESANTI COMPROMISSIONI IN AMBITO ATTENTIVO E PERCETTIVO
LE QUALI PERO' COESISTONO CON ALCUNE ABILITA' MOLTO AFFINATE
ECOLALIA
RIPETIZIONE DI PAROLE O FRASI SENTITE DA ALTRE PERSONE E PUO' ESSERE IMMEDIATA O DIFFERITA
INVERSIONE PRONOMINALE
INCAPACITA' USO DEI PRONOMI
COMPRENSIONE LETTERALE
INCAPACITA' DI CAPIRE CIO' CHE LE PERSONE INTENDONO
LINGUAGGIO IDIOSINCRATICO
UTILIZZO ESPRESSIONI STRANE
DIFFICOLTA' DI PROSODIA
VOCE MONOTONA,INCAPACITA' USO DELL' INTONAZIONE