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Aprendizaje significativo
Se conectan conocimientos previos con nueva información.
La información tiene significado para el estudiante
Implica disposición del estudiante.
En este proceso el conocimiento actual toma como base al conocimiento previo
Características del aprendizaje significativo según la teoría de Ausubel (Fases)
Asimilación: Es el proceso por el cual la información nueva se vincula con conceptos ya existentes en la estructura cognitiva del estudiante.
Modificación de la estructura cognitiva: Tanto la información nueva como los conceptos previos son modificados durante este proceso de integración.
Retención a largo plazo: Al crearse una conexión solida con el conocimiento previo, la información es más fácil de recordar y aplicar.
Importancia en la educación
Es crucial en el contexto educativo, ya que promueve no solo la retención de información, sino también el pensamiento crítico y la capacidad de aplicar lo aprendido en situaciones reales.
Principios fundamentales
Incluyen la relevancia del contenido, la conexión emocional con el aprendizaje y la activación del conocimiento previo
Implica la incorporación de nuevas informaciones a estructuras cognitivas existentes.
Dificultades en la implementación
Capacitación adecuada para los docentes y la resistencia al cambio en prácticas tradicionales.
Requerimiento del tiempo
Autores:
Alumna: Diana Irazema Romo Trejo
Tercer trimestre, Matemáticas
