Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Noções gerais sobre (TEA), (DI), (DMU) e (AH-SD) - Coggle Diagram
Noções gerais sobre (TEA), (DI), (DMU) e (AH-SD)
TEA
transtorno de neurodesenvolvimento
dificuldade de comunicação
interação social
padrões específicos e repetitivos
estratégias
metodologias ativas
atividades adaptadas
currículo flexível
AH - SD
desempenho acima da média
em uma ou mais áreas
capacidade de aprendizagem acelerada
estratégias
enriquecimento curricular
desafios diferenciados
projetos integradores
acompanhamento por psicólogos e equipe especializada
dupla excepcionalidade
pessoa com deficiência ou TEA e AH-SD
DI
limitações nas funções intelectuais
afeta a autonomia e o desempenho acadêmico
estratégias
adequação do conteúdo
materiais específicos
desenvolvimento de habilidades sociais
suporte contínuo do AEE
DMU
duas ou mais deficiências
exige maior articulação entre as áreas de atenção multidisciplinar
estratégias
práticas integradas
adaptação de recursos
envolvimento de equipes multiprofissionais
estrutura da SEEDF: ações e recursos
programa de educação precoce (PEP)
crianças de 0-3 anos
TEA, DI, DMU, AH-SD
Sala de Recursos Funcionais
AEE
equipe multiprofissional
formação continuada dos profissionais
Sala de recursos específicas para AH/SD
ingresso
identificação do comportamento
ficha específica encaminhada a CRE
avaliação multidisciplinar
atendimento desde a E.I até o EJA