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Dificultades del lenguaje. - Coggle Diagram
Dificultades del lenguaje.
Trastorno del Desarrollo Intelectual
(TDI)
o
Discapacidad Intelectual
.
Comprensión
: mayor dependencia del contexto, pobres habilidades receptivas.
Fonología
: procesos similares a los niños normotípicos, pero con más simplificación.
Morfosintaxis
: secuencia evolutiva normal pero más lenta, oraciones más cortas.
Semántica
: significado literal y concreto, retraso en adquisición de vocabulario.
Pragmática
: menor asertividad, retraso gestual, dificultades en funciones comunicativas.
Trastornos del desarrollo del lenguaje
(TDL).
Fonología
: distorsión, desorganización y reducciones significativas del sistema.
Morfosintaxis
: alteración del orden, yuxtaposiciones, errores en subordinación.
Semántica
: vocabulario limitado, dificultades con referentes, abuso de muletillas.
Comprensión
: pobre discriminación, errores en comprensión de discursos.
Pragmática
: uso de gestos, inseguridad en turnos, dificultades narrativas.
Retraso del lenguaje.
Fonología
: reducción y simplificación, omisiones y sustituciones.
Morfosintaxis
: alteración del orden, yuxtaposiciones, errores en subordinación.
Semántica
: vocabulario limitado, dificultades con referentes, abuso de muletillas.
Comprensión
: pobre discriminación, errores en comprensión de discursos.
Pragmática
: uso de gestos, inseguridad en turnos, dificultades narrativas.
Trastorno del Espectro Autista
(TEA).
Fonología
: variable, desordenada y prosodia alterada.
Morfosintaxis
: dificultades con pronombres y frases complejas.
Semántica
: dificultades de acceso al léxico, respuestas inapropiadas.
Comprensión
: problemas para conectar al discurso.
Pragmática
: déficit de atención conjunta, ecolalia, dificultades conversacionales.
Parálisis cerebral infantil
.
Fonología
: sustituciones, omisiones, prosodia alterada y disartria/apraxia.
Morfosintaxis
: oraciones largas, fragmentadas e irrelevantes.
Semántica
: vocabulario relativamente intacto, problemas de recuperación.
Comprensión
: problemas de atención, comprensión de oraciones y términos abstractos.
Pragmática
: narraciones cortas, dificultad en organización de ideas.
Dificultades del lenguaje
de naturaleza ambiental.
Fonología
: similar a sus iguales.
Morfosintaxis
: oraciones simples, poco complejas.
Semántica
: vocabulario limitado, habla concreta.
Comprensión
: receptivo similar, problemas auditivos y comprensión lectora.
Pragmática
: habilidades conversacionales pobres, escaso intercambio social.
Dificultades del habla infantil.
Dificultades articulatorias
:
dislalias
.
Dificultades
para
producir ciertos sonidos
del habla por problemas en los movimientos articulatorios o discriminación auditiva, aunque el
sistema fonológico
suele estar
bien desarrollado
y organizado, permitiendo contrastar significados.
Fonema afectado
y
dificultades para articular
sonidos por imitación.
Errores
establecidos
independientemente del contexto
lingüístico que se encuentre y con frecuencia de
errores aislados
.
Dificultades fonológicas
.
Dificultad para
organizar y diferenciar los sonidos
del habla.
Articulación de los sonidos
por imitación y buenas habilidades fonéticas. Errores inestables según contexto y patrones de simplificación.
Retraso y trastorno del habla.
Disglosias
: Dificultades ocasionadas por alteraciones traumáticas, genéticas o anatómicas. Afectan a los órganos relacionados con el habla.
Disartrias
: Dificultades provocadas por parálisis o lesiones en el sistema nervioso. Afectan a los movimientos voluntarios e involuntarios del habla.
Dificultades en la fluidez del habla.
Tartamudez
: Dificultad en el flujo normal del habla con repeticiones, bloqueos y tensión muscular.
Disfemia tónica
: Bloqueos al inicio del habla y con espasmos.
Disfemia clónica
: Repetición de sílabas durante la emisión.
Disfemia tonicoclónica
: combinación de ambas.
Farfulleo
: Habla excesivamente rápido, con desorden y poco clara.
Taquifemia
: Combinación entre farfulleo y tartamudez.