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LENGUAJE [1-3] - Coggle Diagram

- - - - Informa sobre la realidad objetiva [9]
      - Lenguaje científico [9]
      - Ej: "El joven tiene 19 años" [10]
    - - Expresa sentimientos y estado de ánimo del emisor [10]
      - Ej: "¡Qué noche tan hermosa!" [10]
    - - Busca influir en el receptor (órdenes, peticiones) [11]
      - Ej: "Por favor, necesito que me escuchen" [11]
    - - Inicia, mantiene o interrumpe la comunicación [12]
      - Verifica el canal [12]
      - Ej: "Aló, ¿me escucha?" [13]
    - - Usa la lengua para hablar de la propia lengua [13, 14]
    - - Se centra en la belleza del mensaje [14]
      - Uso de figuras literarias, lenguaje culto [14]
  - - - Definición
        
        Código o sistema de signos verbales y escritos de una comunidad [15]
      - Características
        
        Social: patrimonio de la colectividad [17]
        
        Psíquica: existe en el cerebro de los hablantes [17]
        
        Casi fija: estable en un momento dado [18]
        
        Teórica y abstracta [19]
      - Niveles de la Lengua [20]
        
        Superestándar
        
        Uso ornamentado y correcto [20]
        
        Poético y Científico-Técnico [21, 22]
        
        Estándar
        
        Modelo de lengua correcto [23]
        
        Culto (formal, léxico rico) [23]
        
        Coloquial (diario, espontáneo) [24, 25]
        
        Subestándar
        
        Uso de jergas, modismos e incorrecciones [25]
        
        Popular ("lengua del pueblo") [26]
        
        Vulgar (sencillez, errores gramaticales) [27, 28]
    - - Definición
        
        Acto individual y voluntario del ejercicio del lenguaje [16, 29]
        
        Realización concreta de la lengua [16]
      - Características
        
        Individual: acto de una sola persona [17]
        
        Psicofísica: proceso mental y físico [17, 19]
        
        Variable: difiere entre personas y momentos [18]
        
        Práctica y concreta [19]