Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ - Coggle Diagram

- - - - Yêu nước
        
        Lồng ghép nội dung gắn với truyền thống dân tộc, tinh thần cộng đồng vào tiêu chí đánh giá.
        
        Khi viết về các tác phẩm văn học dân tộc, học sinh được bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, tự hào về truyền thống văn hóa – lịch sử.
        
        Ví dụ: đánh giá qua sản phẩm dự án tìm hiểu văn hóa, lịch sử, qua đó rèn luyện tình yêu quê hương, đất nước.
      - Nhân ái
        
        Để hiểu trọn vẹn các tác phẩm văn học, học sinh đều cần sự đồng cảm, nhập thân vào hình tượng nhân vật, câu chuyện, sự kiện được kể,...
        → Do đó, khi kiểm tra viết, ở cả phần đọc và phần viết văn, GV có thể thiết kế những câu hỏi nêu cảm nghĩ về hình ảnh/chi tiết/sự kiện/nhân vật (dưới hình thức đoạn văn/bài văn ngắn)
        
        Chọn ngữ liệu, văn bản có chủ đề tình yêu thương, lòng đồng cảm, chia sẻ.
      - Chăm chỉ
        
        Tổ chức luyện viết thường xuyên, yêu cầu học sinh viết đoạn văn/bài văn, chỉnh sửa, bổ sung và hoàn thiện.
      - Trung thực
        
        Khi viết, học sinh cần bày tỏ quan điểm cá nhân dựa trên văn bản, tránh sao chép máy móc → Trong trường hợp phát hiện HS sao chép bài của người khác → Nhắc nhở trên giấy, trừ điểm HS.
        
        Việc tôn trọng tác giả, tác phẩm là biểu hiện của sự trung thực học thuật.
    - - Ra đề mở, yêu cầu học sinh viết đoạn/ bài văn nghị luận, nhật ký nhân vật, thư gửi tác giả.
      - Chấm không chỉ nội dung kiến thức, mà cả cách diễn đạt, lập luận, sáng tạo ngôn ngữ.
      - Cho học sinh thuyết trình miệng về cảm nhận văn bản, giáo viên đánh giá năng lực nói – nghe.
    - - Kết hợp hai hình thức trong đề kiểm tra Ngữ văn: Phần trắc nghiệm (30–40% điểm) + Phần tự luận (60–70% điểm)
      - Thiết kế ma trận đề theo định hướng năng lực
      - Gắn với hoạt động đọc và viết
      - Cách tổ chức và chấm bài phải đảm bảo tính khách quan, đồng thời khuyến khích sự đa dạng trong cách trả lời.
      - Kiểm tra viết cần được thực hiện thường xuyên, với nhiều quy mô khác nhau