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Una síntesis sobre el desarrollo típico de la comunicación y el lenguaje -…
Una síntesis sobre el desarrollo típico de la comunicación y el lenguaje
Eje Central: Desarrollo Comunicativo
Acto de transmitir intenciones (ideas, sentimientos, necesidades). Proceso continuo que se vincula con el desarrollo emocional y requiere estímulo ambiental.
INTEGRANTES: Josselyn Anzules, Viviana Arguello y Fernanda Quito.
.1. Etapa Prelingüística / Preverbal (Antes de los 12-18 meses
El niño aprende a comunicarse sin utilizar palabras. Es la base para el lenguaje verbal.
Predictores de la Comunicación: Habilidades tempranas que anuncian el desarrollo del lenguaje.
Contacto Visual:
3 meses: Seguimiento visual horizontal.
6 meses: Distingue colores y caras.
1 mes: Mantiene contacto visual
Protoconversaciones (3-4 meses):
Intercambios tempranos con toma de turnos (bebé y adulto).
.Intersubjetividad Primaria: Conexión emocional y temporal regulada con el cuidador.
Atención Conjunta (9-12 meses):
Habilidad de compartir la atención con otra persona sobre un objeto o evento.
Es una habilidad triádica (niño, adulto, objeto).
Predictor clave de la "Teoría de la Mente"
Gestos:
Protoimperativos: Usar gestos para pedir o conseguir algo (ej: señalar lo que quiere).
Protodeclarativos: Usar gestos para compartir el interés por algo (ej: señalar un avión para que el adulto también lo vea).
.Intersubjetividad Secundaria: Combinación de acciones con objetos y comunicación interpersonal.
Recepción Auditiva del Habla:
El bebé es sensible a la voz humana, entonaciones y acentos del idioma de su entorno.
"Habla Maternal" (Motherese): Adaptación del habla del adulto (frases cortas, bien articuladas, repetitivas) para facilitar el aprendizaje del niño.
Etapas de la Expresión Prelingüística: Evolución de los sonidos que produce el bebé.
1-4 meses: Vocalizaciones arcaicas (sonidos guturales, casi vocálicos)
3-8 meses: Balbuceo rudimentario (juegos vocálicos, gruñidos, chillidos)
0-2 meses: Vocalizaciones reflejas (arrullos, suspiros)
5-10 meses: Balbuceo Canónico (producción de sílabas bien formadas y reduplicadas como "ma-ma-ma").
9-18 meses: Balbuceo mixto (mezcla de balbuceo con protopalabras).
Etapa Lingüística / Verbal (Desde los 12-18 meses)
El niño comienza a usar palabras y a construir el lenguaje. Se completa alrededor de los 5 años.
Desarrollo Léxico (Vocabulario)
12-18 meses: Primeras palabras con sentido (designar, expresar, ordenar)
13-25 meses: Explosión Léxica (incremento rápido en la adquisición de nuevas palabras).
24 meses: Maneja un promedio de 50 palabras.
Desarrollo Fonológico (Sonidos)
Adquisición progresiva de los sonidos del habla
Se cometen errores de simplificación que son normales hasta los 3 años
.Los fonemas más fáciles son los nasales (/m/, /n/) y oclusivos (/p/, /t/, /k/). Los más difíciles son los fricativos (/s/) y vibrantes (/r/)
Desarrollo Morfosintáctico (Estructura de frases)
Holofrase: Una sola palabra funciona como una frase completa (ej: "agua" para decir "quiero agua").
24-30 meses: Frases de tres elementos, de estilo "telegráfico" ("el gato come")
8-24 meses: Combinación de dos palabras ("nene pelota")
30-36 meses: Frases de cuatro o más elementos. Uso de preposiciones, artículos y adverbios.
36-54 meses: Oraciones más complejas y extensas. Se completa la gramática básica
Desarrollo Pragmático (Uso social del lenguaje)
Hitos Clave
8-9 meses: Toma de turnos preverbal
Desde los 2 años: Mantener un tema, hacer aclaraciones.
3-4 años: Inferir información de una historia.
5-7 años: Contar historias con argumento.
Implica comprender y usar:
Contexto Paralingüístico: Gestos, expresiones faciales, tono de voz.
Contexto Extralingüístico: Situación y participantes del intercambio.
Contexto Lingüístico: Coherencia y cohesión en el discurso.
Habilidad para usar el lenguaje de forma apropiada en diferentes contextos sociales.
