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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA image - Coggle Diagram
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR INFORMACIÓN QUE SE VA APRENDER
RESUMEN
ORGANIZADORES GRÁFICOS
PROCESADORES DE TEXTO
ESTRATEGIAS PARA ENLAZAR CONOCIMIENTOS PREVIOS CON LA NUEVA INFORMACIÓN
ORGANIZADORES PREVIOS
ANALOGÍAS
METÁFORA
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
DEFINICIÓN
PROCEDIMIENTOS QUE UTILIZA EL DOCENTE
ACTIVIDADES PLANIFICADAS
PROMUEVE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
CLASIFICACIÓN
ESTRATEGIAS PRINCIPALES
OBJETIVOS
RESUMEN
ORGANIZADOR PREVIO
ILUSTRACIONES
ANALOGÍAS
PREGUNTAS INTERCALADAS
PISTAS TIPOGRAFICAS
MAPAS CONCEPTUALES
ESTRUCTURAS TEXTUALES
MOMENTO DE USO Y PRESENTACIÓN
ESTRATEGIAS PREINSTRUCCIONALES
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS
EXPERIENCIAS PREVIAS
OBJETIVOS Y ORGANIZADOR PREVIO
ESTRATEGIAS COINSTRUCCIONALES
CONCEPTUALIZACIÓN DE CONTENIDOS
DELIMITACIÓN DE ORGANIZACIÓN
ILUSTRACIONES O MAPAS CONCEPTUALES
ESTATEGIAS POS INSTRUCCIONALES
FORMA VISIÓN ESTÉTICA
VALORA EL APRENDIZAJE PROPIO
RESUMENES FINALES O REDES SEMÁNTICAS
SEGÚN PROCESOS COGNITIVOS
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
GENERACIÓN DE EXPECTATIVAS APROPIADAS
ORIENTAR Y MANTENER LA ATENCIÓN
ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN
MEJORAR CONEXIONES EXTERNAS
ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN CON LA REALIDAD
ACTIVIDAD FOCAL INTRODUCTORIA
ATRAER ATENCIÓN DE ESTUDIANTES
ACTIVAR CONOCIMIENTOS PREVIOS
PRESENTAR SITUACIONES SORPRENDENTES
DISCUSIÓN GUIADA
OBJETIVOS CLAROS DE LA DISCUSIÓN
ELABORAR PREGUNTAS ABIERTAS
DIÁLOGO INFORMAL
CIERRE CON RESUMEN
ACTIVIDADES GENERADORAS DE INFORMACIÓN PREVIA
REFLEXIONAR SOBRE UN TEMA
COMPARTIR CONOCIMIENTOS
ENUNCIADO DE OBJETIVOS
ORIENTAR LAS ACTIVIDADES
REVISAR Y REFORMULAR OBJETIVOS CON ESTUDIANTES
AUTONOMIA Y AUTOMONITOREO
INTERACCIÓN CON LA REALIDAD
VIDEOS O FOTOGRAFÍAS
HERRAMIENTAS DE INTERNET
FOROS ELECTRÓNICOS
ESTRATEGIAS PARA ORIENTAR Y MANTENER LA ATENCIÓN
ESTRATEGIA ABSTRACCIÓN DE MODELOS
ILUSTRACIÓN DESCRIPTIVA
ILUSTRACIÓN EXPRESIVA
ILUSTRACIÓN CONSTRUCCIONAL
ILUSTRACIÓN FUNCIONAL
ILUSTRACIÓN ALGORITMICA
GRÁFICAS
TABLAS DE DISTRIBUCIÓN
PREGUNTAS INTERCALADAS
PROCESAMIENTO SUPERFICIAL
PROCESAMIENTO PROFUNDO
RETROALIMENTACIÓN
PREGUNTAS PODEROSAS
ETAPA DE EXPLORACIÓN
¿QUÉ ES?
¿QUÉ CONOZCO?
¿PARA QUÉ SIRVE?
ETAPA DE CONCLUSIÓN
¿CUÁL ES LA IDEA PRINCIPAL?
¿CUÁLES SON LOS FACTORES IMPORTANTES?
¿CUÁL ES EL MENSAJE CENTRAL?
ETAPA DE VINCULACIÓN
¿QUÉ RECOMENDACIONES PUEDO DAR?
¿CÓMO APLICAR LO APRENDIDO ?
SEÑALIZACIONES
PRESENTACIONES PREVIAS DE INFORMACIÓN RELEVANTE
PRESENTACIONES FINALES DE INFORMACIÓN RELEVANTE
EXPRESIONES ACLARATORIAS
NOTAS ACLARATORIAS
SEÑALIZACIONES EXTRATEXTUALES
CRITERIOS BÁSICOS PARA ELECCIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
FINALIDAD DE LAS ESTRATEGIAS
FUNCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS
CARACTERISTICAS DE LA DISCIPLINA A ENSEÑAR
CARACTERISTICAS DE LA POBLACIÓN
