Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุป บทที่4 5 6 ด.ญปริยากร…
สรุป บทที่4 5 6 ด.ญปริยากร ดรประชุม 305 เลขที่23
บทที่4การประมวลผลข้อมูล
4.1ข้อมูลดีมีชัยไปกว่าครึ่ง
4.2การนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา
4การเตรียมข้อมูล
5การประมวลผลข้อมูล
3การรวบรวมข้อมูล
2การวิเคราะห์ปัญหา
6การนำเสนอข้อมูล
1การนิยามปัญหา
5.1องคประกอบของไอโอที
2อุปกรณ์เกตเวย์
3เครื่งบริการ
1อุปกรณ์ไอโอที
4อุปกรณ์ฝั่งผู้ใช้
5.2กรณีศึกษาการพัฒนาแอปพลิเคชันไอโอที ระบบรดนั้าต้นไม้อัดโนมัติ
บทที่6การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน
6.5การใช้งานลิขสิทธ์ที่เป็นธรรม
เป็นธรรม
การคัดลอกคำกล่าวหรือบทความโดยย่อ
การเสนอรายงาน
การนำงานลิขสิทธ์มาใช้เพื่อสังคมโดยคัดลอก
การทำซ้ำโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำหน่ายเป็นเวลานาน
การสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ผู้สอนทำซ้ำ ดัดแปลงผลงานเพ่อกระกอบการสอน
การายงานข่าว งานวรรณที่ตีพิมพ์
การวิจัยหรือศึกษางาน
การรายงานข่าวโดยใช้มิวสิกวิดิโอประกอบ
ไม่เป็นธรรม
ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับผู้เรียนจำนวนมาก
ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริต
การดวาน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์
6.1การประเมินความน่าเชื่อถือ
3วัตถุประสงค์
4วิธีการ
2ความสัมพันธ
5แหล่งที่มา
1การนำเสนอ
6เวลา
7 การตรวจสอบความน่าเชื่อถือแหล่งที่มาองข้อมูล
5 มีการอ้างอิงแหล่งที่มาหรือแหล่งต้นตอของข้อมูล ที่มีเนื้อหาปรากฏบนเว็บไซต์
6 สามารถเชื่อมโยง(link)ไปเว็บไซต์ที่อ้างอิงถึงเพื่อตรวจสอบแหล่งต้นตอของข้อมูลได้
4 มีการระบุบชื่อผู้เขียนบทความหรือผู้ให้ข้อมูลบนเว็บไซต์
7 มีการระบุบเวลาในการเผยแพร่ข้อมูลบนเว็บไซต์
3 เนื้อหาเว็บไซต์ไม่ขัดต่อกฎหมายศีลธรรม และจริยธรรม
8 ทีการให้ที่อยู่หรืออีเมล ที่ผู้อ่านสามารถติดต่อผู้ดูแลเว็บไซต์ได้
2การนำเนอเนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลเว็บไซต์
9 มีช่องทางติดต่อให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น
1 เว็บไซต์หรือแหล่งที่มาของข้อมูลต้องบอกวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลไว้ในเว็บไซต์อย่างชัดเจน
มีข้อความเตือนผู้อ่านให้ใช้วิจารณญาณในกรตัดสินใจใช้ข้อมูลที่ปร่กฎบนเว็บไซต์
6.3การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
6.3.2การรุ้ทันสื่อ
1ผู้รับสื่อตระหนักถึงความสำคัญของการเลือกและ จัดสรรเวลาใช้สื่อต่างๆ
2ผุ้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อแบบวิพากษ์สามารถวิเคราะห์ และตั้งคำถามว่าสื่ิอถูกสร้างขึ้นได้อย่างไรและมีความน่าเชื่อถือ
3ผุ้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคม การเมือง เศ
6.3.1การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์อย่างปลอดภัย
1การทำธุรกรรมดยตรงระหว่างผุ้ซื้อและผุ้ขาย
2การทำะธุรกรรมโดยผ่านให้บริการ
6.3.3ข่าวลวงและผลกระทบ
สร้างความเกลียดชั
ส่งต่อกันมาผานเครือข่ายทางสังคม
กระตุ้นความโลภ
ไม่ระบุบแหล่งทีมา
สร้างความหวาดกลัว
ขยายความต่อจากอคติของคนทั่วไปทั่วที่มีอยู่ก่อนแล้ว
สร้างเรื่องราวเพื่อให้เป็นจุดสนใจของสังคม
6.4กฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
พระราชบัญญัติการพัฒนาเพื่อเศรษฐกิจอละสังคมพ.ศ.๒๕๕o
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๖oและแก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่๒)พ.ศ.๒๕๖o
6.2เหตุผลวิบัติ
1เหตุผลวิบัติเเบบเป็นทางการ
2เหตุผลวิบัติแบบไม่เป็นทางการ