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TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO, Andrea Gómez Díaz OTA 7 - Coggle Diagram
TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO
Las Teorías del desarrollo humano explican cómo las personas crecen, aprenden y cambian a lo largo de la vida.
Teoría del desarrollo social
Sostiene que la comunidad y el lenguaje juegan un papel central en el aprendizaje. Los niños se desarrollan independientemente de etapas específicas como resultado de las interacciones sociales.
4 Funciones mentales elementales
-Atención
-Sensación
-Percepción
-Memoria
El entorno social y cultural es el que nos permite usar estas habilidades elementales para desarrollar y finalmente obtener funciones mentales superiores.
Solo aquellos que aprenden con la ayuda de un mentor capaz pueden alcanzar el máximo potencial de su capacidad
Estás funciones ocurren en “La zona del desarrollo próximo” con ayuda de “ El otro más conocedor”
El aprendizaje puede presidir al desarrollo
Teoría del desarrollo cognitivo
Argumenta que tenemos que conquistar 4 etapas del desarrollo cognitivo
1 Etapa sensorio motriz 0-2 años
Desarrollamos a través de experiencia y movimientos nuestros 5 sentidos, comenzamos con reflejos simples después desarrollamos nuestros primeros hábitos.
2 Etapa preoperacional 2-7 años
Nuestro pensamiento se clasifica principalmente a tráves de funciones simbólicas y pensamientos intuitivos, no somos capaces de aplicar operaciones congnitivas específicas. Aprendemos a hablar y a comprender que las palabras, imágenes y gestos son símbolos de otras cosas.
3 Etapa de operaciones concretas 7-11 años
Nuestro cerebro aprende a reorganizar nuestros pensamientos, a clasificar y a construir estructuras mentales operativas concretas, como resultado a todo esto nos empezamos a conocer mejor, comenzamos a comprender que nuestros pensamientos y sentimientos son únicos y no necesariamente de los demás.
4 Etapa de operaciones formales 12 en adelante
Al convertirnos en adolescentes nos volvemos completamente operativos, obtenemos la capacidad de pensar más racionalmente sobre conceptos abstractos como el amor o el odio y también de eventos hipotéticos.
Formamos una identidad más clara sobre nosotros y nuestra moral
Ahora podemos hacer razonamientos deductivos
Nuestras nuevas habilidades mentales nos permiten planificar nuestra vida sistemática nuestra vida sistemática y priorizar.
Descubrimos la lógica
Desarrollamos operaciones cognitivas concretas
Razonamiento inductivo
Concepto de concervación
Edad intuitiva
Hacemos muchas preguntas
Egocentrismo
Desarrollamos nuestra percepción de la permanencia de los objetos.
Empezamos a sentir curiosidad por todo
No movemos
Percibimos el mundo desde nuestro propio punto de vista
Solo una vez que hemos pasado por estas 4 etapas podremos alcanzar la inteligencia humana completa
Este proceso puede variar en edad.
Jean Piaget
Teoría del desarrollo psicosexual
Afirma que a medida que crecemos pasamos por 5 fases críticas
Fase oral 0-1 años
En el primer año de nuestra vida descubrimos el mundo y sentimos placer a tráves de nuestro sentidos orales.
Fase anal 1-3 años
El enfoque en nuestra libido a esta edad es en el control de la vejiga y las deposiciones.
Fase Fálica 3-6 años
Nuestro lívido ahora se vuelve hacia los genitales a medida que descubrimos las diferencias entre los géneros femenino y masculino
Complejo de Edipo
Angustia de castración
Fase Latente 7-13 años
En esta fase nuestra libido se suprime a medida que nuestra energía sexual se sublima en el desarrollo de habilidades para la vida.
Fase Genital pubertad- hasta la muerte
Una vez que alcanzamos la pubertad nuestra Libido comienza a activarse nuevamente y desarrollamos un interés por las parejas sexuales.
Si nuestra experiencia durante cualquiera de estas fases fue traumática podríamos desarrollar fijaciones más adelante en la vida como Neurosis, Dependencia, Adicciones o Depresión.
Inconsciente. Las experiencias pasadas influyen inconscientemente en nuestro comportamiento diario.
Nuestro impulso sexual (Libido) se concentra en una zona erógena diferente en cada fase.
Sigmund Freud
Erick Erickson
En cada etapa nos encontramos con diferentes necesidades, nos hacemos nuevas preguntas y conocemos a personas que influyen en nuestro comportamiento y aprendizaje.
Identifica 8 etapas por la que un individuo debe para desde el nacimiento hasta la muerte
Teoría del desarrollo psicosocial
1 Confianza Básica vs desconfianza
Cuando somos bebés nos preguntamos si podemos confiar en el mundo y nos cuestionemos si es seguro. Aprendemos que si podemos confiar en alguien podemos confiar en alguien en el futuro.
2 Autonomía va Vergüenza duda
En nuestra primera infancia nos experimentamos a nosotros mismos y descubrimos nuestro cuerpo. Nos preguntamos ¿Está bien ser yo?
Si se permite descubrirnos a nosotros mismos desarrollamos autoconfianza sino vergüenza y auto duda
3 Iniciativa vs Culpa
En el preescolar tenemos a iniciativa, probamos cosas nuevas y aprendemos principios basicos. Preguntamos ¿Está bien que haga lo que hago?
Si nos animan podemos seguir nuestros intereses pero si nos reprimen podemos sentirnos culpables
4 curiosidad vs inferioridad
Ahora descubrimos nuestros propios intereses y nos damos cuenta de que somos diferentes a los demás, queremos demostrar que podemos hacer bien las cosas. Si recibimos reconocimiento nos volvemos trabajadores y si recibimos muchos comentarios negativos comenzamos a sentirnos inferiores.
5 Identidad va confusión de roles
Durante la adolescencia aprendemos que tenemos diferentes roles sociales, muchos experimentan una crisis de identidad. Si nuestros padres nos permiten salir y explorar podremos encontrar una identidad si nos empujan a conformarnos con sus puntos de vista nos podremos sentir perdidos.
6 Intimidad vs Aislamiento
Cómo adultos jóvenes poco a poco entendemos quienes somos y comenzamos a preguntarnos si podemos amar, formar un compromiso a largo plazo y si estamos seguros y felices. Si no podemos formar relaciones íntimas podemos empezar a sentirnos aislados y solos.
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Nuestra clave de aprendizaje son nuestros compañeros y modelos a seguir
Nuestro desarrollo escolar ahora influye en nuestro desarrollo
Ahora estamos aprendiendo de toda la familia
Los papás juegan un papel importante en esta etapa
La madre es clave en este desarrollo
Andrea Gómez Díaz OTA 7