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¿Cuáles son las características clave de los programas de aprendices? -…
¿Cuáles son las
características clave de los programas de aprendices?
Ocupaciones cubiertas con los programas de aprendices
existe una disminución en la demanda de empleos sin licenciamiento, pasando a automatizarse
el Foro Económico Mundial nos indica
hacia
2020, el 36% de los puestos de trabajo exigirá habilidades para resolver problemas complejos
19% que requerirá habilidades sociales
el 18% habilidades de proceso
Duración
Criterios principales
Tiempo suficiente para adquirir las habilidades requeridas
Tiempo para que e aprendiz sea productivo y la empresa recupere lo invertido
Modelos internacionales
Basado en competencias
Duración depende de las competencias observables y medibles
Relación entre culminación y desempeño laboral
Basado en tiempo fijo (Alemania)
Duración predeterminada 2-4 años
Evaluación de dominio de habilidades
Factores de calidad
Intensidad y duración de la capacitación
Tipo de formación
Campo ocupacional del sector
Población objetiva: ampliándose de jóvenes a adultos:
2 poblaciones
estudiantes en el sistema educativo formal
no estudiantes, incluidos adultos que han dejado el sistema educativo
Diversidad en ALC
67% de programas nacional están dirigidos tanto estudiante y no estudiantes
mexico es una expeción
Programas para no estudiantes
paises
Brasil
Chile
Colombia
Costa Rica
Objetivos de los programas
facilitan la transmisión escuela- trabajo para jovenes
mejoran la empleabilidad de quienes dejaron de estudiar
actualizar habilidades de trabajadores mayores frente a cambio tecnologicos
Tendencia de edad
En países sin límite de edad, la mayoría de los aprendices son jóvenes
ejemplo
Australia, el 70% tiene 20 años o más
Alemania, la edad promedio es 20 años.
Salarios y contratos:
El aprendiz recibe el pago por su contirbución
En muchos países se calcula como % del salario mínimo
Diferencias entre América Latina y el Caribe
Sin salario
Mexico: considera estudiante, no empleado
Costa Rica: existe un proyecto de ley, aprendiz como estudiante
Salario menor al mínimo
Perú: 50% del salario mínimo
Salario superior al mínimo
Chile: entre 1 y 2 salarios mínimos
Modelo mixto
Colombia
75% si el desempleo nacional > 10%
100% si son universitarios
50% durante la formación en aulas
Programas Registrados de Aprendices de Estados Unidos
El RA es un programa de capacitación laboral
Ofrece capacitación estructurada
en el lugar de trabajo
El Programa Registrado de Aprendices
está administrado por la Oficina de Aprendices
Característica principal
la OA y las SSA registran los programas de
aprendices de 50 estados.
Emiten certificados de finalización a los aprendices
Patrocinadores
Puede ser patrocinado por una
empresa individual o una asociación de empleadores
La evidencia
Los participantes del RA tuvieron ingresos sustancialmente mayores que los no participantes
Mejor práctica en Estados Unidos
Promoción intensa, consultas accesibles, una demanda de habilidades y al registro de los programas de capacitación existentes.
Financiamiento e Incentivos
Reparto de costos
Gobierno: capacitación fuera del trabajo, becas/estipendios.
Empleadores: capacitación en el trabajo (salario, supervisión, equipos).
Incentivos
A aprendices: estipendios, transporte, apoyo a vulnerables.
A empleadores: exoneraciones fiscales, subsidios, reducción de costos.
Negativos: multas por incumplimiento (Brasil, Colombia).
Ejemplos en ALC
México: estipendio mensual.
Brasil: reducción de aportes y exoneraciones.
Chile: subsidio 50% salario mínimo.
Colombia: obligación legal + multa.
Integración de las mujeres en los programas de aprendices
benefician menos a las mujeres que a los hombres en inscripción
acceso ocupacional y resultados laborales.
En EE. UU. y Reino Unido las mujeres tienen menos ventajas
En Inglaterra
Recibieron 21 % menos paga.
Tuvieron menos capacitación.
Estuvieron poco representadas en sectores masculinizados.
Fueron menos contratadas al finalizar.
Para reducir desigualdades se plantean:
subsidios
créditos fiscales
metas de diversidad
mentoría femenina
apoyo en cuidado infantil
campañas inclusivas
INTERPRETACION DEL GRAFICO
En Brasil los aprendices reciben 100% del salario mínimo
Chile alrededor del 90%
Colombia, fuera del trabajo ganan cerca del 50% y en el trabajo entre 50% y 200%.
En Alemania, las remuneraciones varían del 30% al 100% del salario mínimo.
En India los salarios se ubican entre 50% y 80%; en Malasia alrededor del 50%.
En Perú, en un programa piloto, llegan al 100%.
En Turquía los aprendices apenas reciben cerca del 30%.
En Reino Unido, los de 16 a 18 años alcanzan 60%, mientras que los mayores de 18 superan el 70%.
Participación femenina en los Programas registrados de Aprendices en sectores no tradicionales
Programa WANTO
Mujeres en programas de aprendices y ocupaciones no tradicionales
Reclutamiento focalizada y sistemática a las mujeres
ferias, campamentos, etc.
Programas de pre-aprendices para ayudar a las mujeres a adquirir habilidades
en seguridad, matemática para oficios especializado
Apoyo incondicional en forma de subsidios al cuidado infantil
Cultura laboral para la creación de políticas que impidan el acoso y discriminación
Conectar a mujeres con mentores efectivos y brindar apoyo a padres
