Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
AHLI KUMPULAN, DSKP SEJARAH TINGKATAN 2: PENYEBARAN AGAMA DALAM KERAJAAN…
AHLI KUMPULAN
P163557
MOHD ALIF AIZAT BIN AZMI
P163878
NADHRAH BINTI KHALIN
P165688
AHMAD SOLIHEEN BIN JAMIL
P163891
NAILUL HANA BINTI ZAMRI
DSKP SEJARAH TINGKATAN 2: PENYEBARAN AGAMA DALAM KERAJAAN ALAM MELAYU
OBJEKTIF
Memahami kronologi perkembangan agama dan kepercayaan masyarakat Alam Melayu.
Menerokai bukti kewujudan agama dan kepercayaan masyarakat Kerajaan Alam Melayu.
Menerangkan peranan agama Hindu Budhha dalam pembentukan sistem pemerintahan dan budaya.
HASIL PEMBELAJARAN
Murid dapat mengetahui kewujudan dan penyebaran agama Hindu Budhha di alam melayu.
Murid dapat menyatakan warisan yang ada pasa zaman itu seperti tempat ibadat setiap agama dan adanya sistem pemerintahan.
ANIMASI
4 EPISOD
KARAKTER
Guru: Cikgu Amirul
. Guru Sejarah yang berdedikasi dan berpengetahuan luas.
. Mahir menggunakan teknologi dan memanfaatkan metaverse untuk PdPc (pengajaran dan pembelajaran)
Peranan dalam lawatan:
Mengatur lawatan metaverse sebagai aktiviti pembelajaran inovatif.
Memberi panduan awal kepada pelajar tentang kerajaan Angkor, Funan, dan Champa.
Menganjurkan sesi perbincangan selepas lawatan untuk mengukuhkan pemahaman pelajar.
Murid: Zainab (Ketua Kelas).
Seorang pelajar yang rajin dan suka sejarah.
Mempunyai minat mendalam dalam tamadun Asia Tenggara dan penyebaran agama.
Peranan dalam lawatan:
Menjadi ketua kumpulan pelajar.
Mencatat maklumat penting sepanjang lawatan.
Berinteraksi secara aktif dengan panduan muzium metaverse.
LATAR
MUZIUM SEJARAH (Muzium Tamadun Asia Tenggara Maya )
Agama: Hindu & Budha
AGAMA HINDU:
Lokasi Fokus: Kerajaan Funan & Angkor
Replika Candi (Temple) seperti Candi Po Klong Garai, Pusat Perdagangan Oc-Eo dan Candi Angkor Wat ditampilkan dalam bentuk 3D interaktif.
AGAMA BUDDHA:
Lokasi Fokus: Kerajaan Angkor & Sebahagian Champa.
Replika Patung Dewa Buddha, Shiva dan Vishnu duduk dan berdiri dari era Mahayana & Theravada.
Serta replika batu bersurat atau Prasasti yang merupan bukti kewujudan penyebaran agama tersebut.
CIRI-CIRI TEMPAT:
Terbahagi kepada beberapa galeri maya yang mewakili kerajaan Funan, Champa dan Angkor.
Menggunakan teknologi realiti maya (VR) untuk membolehkan pelawat "melawat" muzium arkib candi Angkor Wat, pelabuhan Funan, dan kota purba Champa.
Terdapat hologram artifak seperti patung-patung dewa Hindu-Buddha, batu bersurat, dan tinggalan arkeologi.
Latar bunyi suasana zaman dahulu seperti nyanyian keagamaan dan suasana pasar purba.
JALAN CERITA: KONSEP "MESIN MASA" DI KERAJAAN AWAL ASIA TENGGARA
EPISOD 2
Funan
Latar Tempat:
Muzium Arkib yang menggambarkan suasana pada kerajaan Funan.
Watak Utama:
Jayavarman – putera muda Funan yang ingin mengetahui tentang dunia luar.
Rishi Ananta – sami Brahmin dari India.
Cikgu Amirul dan Zainab – muncul sebagai pengembara metaverse moden.
Plot Utama:
pertemuan antara putera Funan dan sami
perkenalkan ajaran Hindu kpd rakyat Funan melalui hubungan perdagangan dan adat perkahwinan
EPISOD 3
Champa
Latar Tempat:
Sebuah kerajaan Alam Melayu di kawasan Vietnam Tengah, merangkumi istana, pelabuhan, perkampungan, kuil Hindu-Buddha dan laut sebagai pusat perdagangan maritim.
Watak Utama:
Cikgu Amirul - cikgu subjek tingkatan Zainab, cikgu kegemarannya.
Zainab - ketua pelajar yang meminati subjek Sejarah.
PLOT UTAMA:
Penerokaan Kerajaan Champa
Mereka melawat Kerajaan Champa dan mempelajari lokasi, kehidupan masyarakat, perdagangan maritim, serta pengaruh agama dan budaya kerajaan tersebut.
Kesedaran & Nilai Sejarah
Zainab memahami kepentingan sejarah Alam Melayu dan menyedari bahawa sejarah lebih bermakna apabila dialami dan dihargai, bukan sekadar dihafal.
EPISOD 4
Angkor
Latar Tempat:
Kota Angkor Thom dan Angkor Wat, Lembah Sungai Mekong pada abad ke-12 hingga ke-14.
Watak Utama:
Raja Jayavarman VII – raja besar Angkor yang membina banyak kuil Buddha.
Penasihat Diraja (Brahmin dan Sami) – mewakili dua agama.
Murid Metaverse (Amirul) – melihat perubahan zaman secara langsung.
PLOT UTAMA:
peperangan dan penderitaan rakyat di Angkor
menyebabkan berlakunya peralihan agama
EPISOD 1
Latar tempat:
Zaman kini - kawasan kejiranan Cikgu Amirul dan Zainab.
Watak utama:
Zainab - ketua pelajar yang meminati subjek Sejarah.
Cikgu Amirul - cikgu subjek tingkatan Zainab, cikgu kegemarannya.
Plot Utama:
Zainab pulang dari kelas mentor mentee subjek Sejarah di sekolah. Tidak faham dengan subjek diajar, dia bercadang mencari buku rujukan tambahan dan bertemu Cikgu Amirul untuk pemahaman mendalam. Bila Zainab letakkan buku, tiba-tiba buku bercahaya dan membawa mereka berdua menaiki kapsul untuk kembali ke zaman Kerajaan Alam Melayu.
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN PEMUDAHCARAAN(PdPc)
AKTIVITI 1: Penerangan oleh guru
Murid diterangkan tentang penyebaran agama dan sistem pemerintahan beraja Kerajaan Alam Melayu yang masyhur menerusi penceritaan animasi.
AKTIVITI 2: PEMBELAJARAN KOLABORATIF
Murid secara berkumpulan akan membuat Penulisan Kolaboratif seperti esei pendek dengan bantuan animasi dan buku teks.
AKTIVITI 3: IMBAS KEMBALI TOPIK
Murid akan bersama guru mengimbas kembali topik yang dipelajari tersebut pada hujung sesi pembelajaran seperti soal jawab.
Guru kongsikan dan menerangkan tajuk mengikut bahan mengajar buku teks dan alat untuk tayangkan visual kepada pelajar
STRATEGI/TEORI PEMBELAJARAN
KONSTRUKTIVISME →
Murid bina ilmu sejarah Kerajaan Alam Melayu melalui metaverse yang interaktif.
KOGNITIF→
Murid mengenal dan memahami fakta dan sejarah tentang perkembangan Kerajaan Alam Melayu melalui visual.
HUMANISTIK - Murid dapat fokuskan kepaa nilai murni dalam kepercayaan agama melalui tajuk ini.
MODEL ADDIE
Analisis
Design ( reka bentuk )
Development ( Pembangunan )
IMPLEMENTATION ( Pelaksanaan )
EVALUATION ( Penilaian )
Pelajar perlu memahami bagaimana agama Hindu Budhha tersebar di Alam Melayu.
Menghasilkan visual untuk menerangkan tentang penyebaran agama ke alam melayu
Menyediakan gambaran bangunan seperti kuil bagi agama Hindu dan Budhha di Angkor Wat dan My son.
Melaksanakan lawatan maya ke muzium metaverse mengikut kerajaan Funan dan Champa
Membuat penilaian sumatif berdasarkan pembentangan ahli kumpulan daripada esei yang telah ditulis.