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《子儿，吐吐》K1脑力思维 - Coggle Diagram
《子儿，吐吐》K1脑力思维
遇到的问题
种子和植物的关系
种子和昆虫的关系
自然灾害
种子的其它作用
种子的形态
种子和土壤
新加坡为什么不能播种苹果？
这里为什么没有桃子树?
不同种子适应的环境
春夏秋冬
故事事件
种子会发芽，成长，开花和结果
种子的成长需要的养分
常见的种子状态
食物种子
植物的种子
常见的种子状态
水果——在果实里
蒲公英——随风飘扬
豆类、坚果类
贡献
饮食
日常用品，如荞麦枕
草药
供观赏、优化环境
装饰物
鸟类的食物
学习品质
反思性：幼儿如同种子，老师是园丁
坚持性：坚持不懈，如何开出最美的花朵
好奇心：种子变成果实的成长阶段（播种木瓜树）
赏识性：种子的作用
创造性：种子贴画。种子手工
专注性：不同水果的种子，种子配对
环境保护，饮食安全
苹果吃完后种子不要了扔垃圾桶
绿豆种子掉了马上清理干净，很滑容易跌倒
播种种子在适当的地方优化环境
花生等坚果类会引发过敏症状，适当使用