Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ORIGENES Y PARADIGMAS DEL E-LEARNING, etapa, etapa, etapa, etapa, supuso,…
ORIGENES Y PARADIGMAS DEL E-LEARNING
Ventajas, desafíos y barreras tecnológicas
Escalabilidad para llegar a miles de alumnos simultáneamente, flexibilidad de horarios y lugares
Asegurar la compatibilidad cross-platform (navegadores, sistemas operativos, dispositivos móviles),
Conexión a Internet inestable o de baja velocidad, infraestructuras de red insuficientes en entornos rurales
Tendencias emergentes y panorama global
Personalización y la adaptabilidad de los procesos formativos a niveles antes inimaginables
MOOC
fronteras
Modalidades y Generaciones de E-Learning:
Primera generación: Digitalización y CBT (Computer-Based Training)
Segunda generación: Web-Based Training y aprendizaje asincrónico
Tercera generación: Blended Learning y multimedia interactiva
Cuarta generación: Mobile Learning, analítica y entornos adaptativos
Transición de la educación a distancia al aprendizaje en línea
mucho más que el simple paso de materiales impresos a contenidos digitales
un ecosistema formativo más dinámico
Nuevos paradigmas: mobile learning, rapid e-learning y microlearning
mobile learning
smartphones y tabletas para ofrecer acceso ubicuo a contenidos y actividades breves
rapid e-learning
Acelerar la producción de cursos digitales mediante plantillas, bancos de recursos preconfigurados y herramientas de autoría
microlearning
Unidades de aprendizaje muy breves
etapa
etapa
etapa
etapa
supuso
a generado
aprovecha
se centra
consiste
ventajas
desafíos tecnicos
barreras tecnológicas
están potenciando
plano global
trascienden
como
como
como