Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Kumpulan 8 DKSB Sains TIngkatan 1 (Sifat Cahaya), a-magical-cave-with…

- - - - Episod 2:
        
        Di dalam gua, cahaya sempit dari rekahan di bahagian atas gua memancar masuk sebagai garisan lurus yang terang. Cikgu menunjuk ke arahnya. “Lihat, cahaya memang bergerak dalam garisan lurus.”” katanya sambil menunjuk pada dinding gua yang terang di satu arah. Mereka terus berjalan dan tiba di sebuah tasik bawah tanah. “Cikgu! Saya nampak muka saya dalam air!” jerit seorang pelajar. “Itu pantulan,” jelas cikgu, “cahaya memantul dari permukaan licin.” Seorang pelajar mencelupkan kayu ke dalam air, lalu kelihatan bengkok. “Itulah pembiasan. Bila cahaya bergerak dari udara ke air, ia membelok.” Akhirnya, mereka menemui seketul kristal besar. Apabila cahaya suluh menembusi kristal, cahaya terurai menjadi warna-warna pelangi. “Inilah pembiasan cahaya menjadi spektrum warna. Itulah bagaimana pelangi terbentuk.
        
        Episod 3:
        
        Pelajar-pelajar menahan nafas dan mula menjawab:
        
        Apakah yang berlaku apabila cahaya memantul dari permukaan licin?
        
        – “Pantulan!”
        
        Apakah yang berlaku apabila cahaya masuk dari udara ke air dan kelihatan membelok?
        
        – “Pembiasan!”
        
        Apakah yang berlaku apabila cahaya terurai menjadi warna-warna pelangi?
        
        – “Pembiasan cahaya menjadi spektrum warna!”
        
        Apakah yang menyebabkan langit nampak biru?
        
        – “Penyerakan cahaya!”
        
        Bagaimanakah cahaya bergerak di dalam medium yang sama?
        
        – “Dalam garis lurus!”
        
        Tiba-tiba, gua bergegar. Batu-batu runtuh menutup jalan keluar. Pelajar-pelajar terkejut dan berlari sekuat hati, tetapi pintu gua tetap tertutup. Tiba-tiba, muncul seorang peri kecil berkilauan. “Untuk keluar dari gua ini, kamu mesti menjawab lima soalan tentang cahaya dengan betul,” katanya. Pintu cahaya di hujung gua bersinar, memaparkan lima soalan bercahaya. Selepas menjawab semua soalan dengan betul, pintu cahaya perlahan-lahan terbuka. Pelajar-pelajar melangkah keluar, melihat cahaya matahari dan langit biru, tersenyum lega. Cikgu tersenyum dan berkata, “Tahniah! Kamu telah menamatkan cabaran cahaya. Ingat, cahaya sebenar akan sentiasa menyertai kamu.”
      - Di taman yang tenang, sekumpulan pelajar belajar luar bilik darjah bersama cikgu mereka. Tiba-tiba, mereka terlihat sebuah batu berkilau di tepi laluan. Seorang pelajar menyentuhnya—dan sebuah pintu cahaya muncul. Di pintu itu, terukir dengan cahaya berkilau: "Untuk membuka pintu ini, jawab soalan ini: Mengapa langit pada waktu pagi kelihatan biru?" Pelajar-pelajar saling memandang, bingung. Tiada seorang pun yang tahu jawapannya. Cikgu tersenyum dan berkata, “Langit kelihatan biru kerana cahaya matahari mengandungi pelbagai warna. Cahaya biru mempunyai panjang gelombang paling pendek, jadi ia mudah berselerak oleh partikel-partikel udara. Apabila cahaya biru tersebar ke semua arah, kita melihat langit berwarna biru pada waktu pagi dan siang.” Belum sempat mereka mencerna sepenuhnya, tiba-tiba sebuah cahaya terang menyambar mereka semua. Dengan desiran lembut namun kuat, mereka terasa seperti ditarik ke dalam pintu itu.