Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Chương trình GDPT tổng thể: - Coggle Diagram
Chương trình GDPT tổng thể:
Quan điểm
Xây dựng trên quan điểm của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo
Văn bản thể hiện mục tiêu GDPT, cam kết của nhà nước nhằm đảm bảo chất lượng
Phát triển phẩm chất, năng lực người học
Kết nối chặt chẽ giữa các lớp học, cấp học với nhau và liên thông với giáo dục mầm non, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học
Xây dựng theo hướng mở
Thống nhất và những nội dung giáo dục cốt lõi
Nguyên tắc, định hướng chung về yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực
Tính ổn định và khả năng phát triển
Mục tiêu
Cụ thể hóa mục tiêu GDPT
Tiểu học: Hình thành và phát triển những yếu tố căn bản đặt nền móng cho sự phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần
THCS: Phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành và phát triển ở cấp tiểu học
THPT: Tiếp tục phát triển những phẩm chất và năng lực cần thiết đối với người lao động
Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực
Phẩm chất
Yêu nước
Nhân ái
Chăm chỉ
Trung thực
Trách nhiệm
Năng lực
Năng lực chung
Tự chủ và tự học
Giao tiếp và hợp tác
Giải quyết vấn đề và sáng tạo
Năng lực đặc thù
Ngôn ngữ
Tính toán
Khoa học
Công nghệ
Tin học
Thẩm mĩ
Thể chất
Kế hoạch giáo dục
Giai đoạn giáo dục cơ bản
Cấp tiểu học
Tiếng việt, Toán, Đạo Đức, Ngoại ngữ 1 (lớp 3,4,5), Tự nhiên và xã hội (lớp 1,2,3), Lịch sử và Địa lí (lớp 4,5), Khoa học (lớp 4,5), Tin học và công nghệ (lớp 3,4,5), Giáo dục thể chất, Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật), Hoạt động trải nghiệm
Dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học, mỗi tiết học 35 phút
Cấp THCS
Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục công dân, Lịch sử và Địa lí, Khoa học tự nhiên, Công nghệ, Tin học, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật), Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương
Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không quá 5 tiết học, mỗi tiết học 45 phút
Giai đoạn giáo dục nghề nghiệp
Bắt buộc: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Lịch sử,Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương
Lựa chọn: Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật
Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không quá 5 tiết học, mỗi tiết học 45 phút
Định hướng về nội dung giáo dục
Giáo dục ngôn ngữ và văn học
Giáo dục toán học
Giáo dục khoa học xã hội
Giáo dục khoa học tự nhiên
Giáo dục công nghệ
Giáo dục tin học
Giáo dục công dân
Giáo dục quốc phòng an ninh
Giáo dục nghệ thuật
Giáo dục thể chất
Giáo dục hướng nghiệp
Các chuyên đề học tập
Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp
Nội dung giáo dục của địa phương
Định hướng về phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục
Định hướng về phương pháp giáo dục
Tích cực hóa hoạt động của học sinh, giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn hoạt động cho học sinh
Học sinh được tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ học tập và trải nghiệm thực tế
Định hướng về đánh giá kết quả giáo dục
Căn cứ đánh giá là các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình tổng thể và các chương trình môn học
Phạm vi đánh giá là các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, môn học và chuyên đề học tập lựa chọn và môn học tự chọn
Đánh giá gồm đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì