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Aprendizaje social y Desarrollo de la Personalidad, julianbRotter,…
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Relaciones entre los autores y sus aportes:
-Rotter define la predicción de conductas ya aprendidas (expectativas vs valor), pero deja un hueco para la adquisición de respuestas nuevas.
-Skinner cubre ese hueco con el condicionamiento operante de aproximaciones sucesivas, aunque depende de respuestas preexistentes.
-Miller & Dollard introducen la imitación como una forma de condicionamiento instrumental, vinculando señales sociales y refuerzo, pero no distinguen aún el aprendizaje observacional puro.
-Bandura cierra el circuito al incorporar el aprendizaje por observación y el refuerzo vicario, mostrando que basta la exposición a modelos para adquirir y mantener conductas sociales complejas
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