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CENTRO: FILOSOFÍA: AMOR A LA SABIDURÍA - Coggle Diagram
CENTRO: FILOSOFÍA: AMOR A LA SABIDURÍA
DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
◦ Etimología: Philos (amor) + Sophia (sabiduría).
◦ Concepto General: Entrenamiento de la mente para entender el mundo y a uno mismo. Busca respuestas a preguntas profundas (verdad, vida buena, existencia).
◦ Concepciones Clave:
▪ Pitágoras: Se consideraba un "amante de la sabiduría" (philosophos), no un sabio (sophos).
▪ Sócrates: La sabiduría está en atreverse a preguntar ("solo sé que nada sé").
▪ Platón: Nace del asombro y la admiración.
ORIGEN Y DESARROLLO HISTÓRICO
◦ Lugar y Época: Mileto (colonias griegas), siglo VI a.C..
◦ Circunstancias del Origen:
▪ Sociales/Políticas: Libertad, riqueza y ocio de los primeros filósofos.
▪ Lingüísticas: Un idioma común que facilitó la comunicación.
▪ Religiosas: Religión politeísta que permitía mayor libertad de pensamiento.
▪ Culturales: Sociedades libres que permitían el diálogo crítico.
◦ Paso del Mito al Logos: Superación de explicaciones mitológicas por un conocimiento basado en la razón y la crítica.
◦ Períodos Históricos:
▪ Antigua (VI a.C. - V d.C.): Problemas cosmológicos y antropológicos (Sócrates, Platón).
▪ Medieval (V - XV d.C.): Problema de la existencia de Dios (Agustín, Tomás de Aquino).
▪ Moderna (XVII - XIX): Problema del conocimiento (Descartes, Kant).
▪ Contemporánea (XX - actualidad): Temas éticos, políticos y tecnológicos (Rawls, Singer).
LOS PRIMEROS FILÓSOFOS: ESCUELA DE MILETO
◦ Búsqueda del Arjé: Principio fundamental de la naturaleza (physis).
◦ Representantes:
▪ Tales de Mileto: El arjé es el agua (hydre). Padre de la filosofía.
▪ Anaximandro: El arjé es el ápeiron (lo indeterminado).
▪ Anaxímenes: El arjé es el aire (pneuma), que se transforma por rarefacción y condensación.
CARACTERÍSTICAS DEL PENSAR FILOSÓFICO
◦ Universalidad: Busca respuestas aplicables a todos los casos.
◦ Profundidad: Indaga en las causas últimas y los fundamentos.
◦ Totalidad: Intenta comprender la realidad como un todo.
◦ Criticidad: Cuestiona supuestos y prejuicios.
◦ Constructividad: Propone teorías y conceptos sistemáticos.
◦ Vitalidad: Aborda problemas fundamentales para los seres vivos.
DIFERENCIAS CON OTRAS FORMAS DE CONOCIMIENTO
◦ Filosofía: Saber reflexivo y analítico que interpreta la realidad. Aporta una visión crítica y previene el dogmatismo.
◦ Ciencia: Conocimiento sistemático obtenido por el método científico (observación, hipótesis, experimentación). Busca entender el funcionamiento objetivo de la realidad.
◦ Religión: Práctica humana basada en la creencia en seres sobrenaturales.
▪ Etimología: Religare (volver a unir al hombre con Dios).
▪ Elementos Constitutivos:
Creencia: Doctrinas incuestionables.
Moral: Normas de conducta.
Culto: Actos para vincularse con lo divino.