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Currículo Priorizado en Ciencias Sociales - Coggle Diagram
Currículo Priorizado en Ciencias Sociales
Educación Inicial y Preparatoria
Asignatura:
Entorno natural y social
Temáticas
Identidad personal y familiar
Convivencia y valores sociales
Objetivo:
Fomentar la exploración del entorno y la construcción de identidad en interacción con los demás.
Educación Elemental
Asignatura:
Estudios Sociales / Ciencias Sociales
Temáticas:
Identidad y pertenencia; Familia y comunidad; Normas y convivencia; Espacio cercano (mi casa, escuela, barrio) y mapas sencillos; Tiempo y secuencias (mi historia personal); Cuidado del entorno y recursos.
Objetivo:
Desarrollar sentido de pertenencia y respeto por las normas sociales, ubicar al estudiante en su espacio y tiempo inmediatos y promover hábitos de cuidado del entorno.
Educación Básica Media
Asignatura:
Estudios Sociales
Temáticas:
Comunidad y ciudadanía; Historia local y nacional (introducción); Geografía del entorno regional; Derechos y responsabilidades básicas.
Objetivo:
Consolidar la comprensión del estudiante sobre su comunidad, sus derechos y deberes, y la relación entre lugar, historia y vida cotidiana.
Educación Básica Superior
Asignatura:
Estudios Sociales / Ciencias Sociales
Temáticas:
Procesos históricos del país y la región; Geografía física y humana más compleja; Organización política y económica básica; Cultura y diversidad.
Objetivo:
Promover comprensión crítica de procesos históricos y geográficos y su influencia en las dinámicas sociales y económicas actuales.
Bachillerato
Asignaturas: Historia, Filosofía, Educación para la Ciudadanía
Temáticas:
Historia nacional y universal; Democracia, derechos humanos y participación ciudadana; Pensamiento crítico y ética; Políticas públicas y economía ciudadana.
Objetivo:
Formar ciudadanos críticos, con conocimientos históricos y políticos sólidos, comprometidos con la participación democrática y la responsabilidad social.