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développement psychosexuel, Dysphorie de genre (détresse/incofort lié à…
développement psychosexuel
identité de genre (sentiment appartenance)
influence
concept de soi
perception des autres
programme éducation queb
1ère année
ourvir discussion
donner exemples rôles sexuel
conscience diverses façon se comporter autre que stéréotypes
respect différences/choix
3e
nommer stéréotypes véhiculés social/médias
liens entre stéréotypes et identité
infleunce amis
influence valeurs/préférences
4e
lien avec inégalités
se situer par rapport aux normes
6e
discrimination
rôle de chacun dans respect diversité sexuelle/différence
6-9 ans
regroupement pairs même sexe
car
ressemble
intérêts communs
10-12 ans
groupes amis mixtes
activités et comportements sexuels
6-9 ans
gêne
dénigrement baiser, mais fasciné
besoin intimité
baisse activité
10-12 ans
intérêt croissant sexualité
intérêt relations amoureuses et sexuelles
premières attirances amoureuses (crush)
peu verbalisées
gêne
confusion
oscille entre curiosité et rejet sexualité
Besoin amour de soi et des autres
10-12 ans
recherche intimité émotionnelle
convo plus profondes
Rapport au plaisir
Dysphorie de genre (détresse/incofort lié à différence de genre-sexe) (diagnostic DSM-V)
enfants au moins 6 symtptômes
désir fort + persistant être l'autre sexe
préférence vêtements sexe opposés/résistance vêtement sexe attribué
pas pour bénéficier avantages
jeux faire semblant sexe opposé
préférence jouets, jeux, activités sexe opposé
préférence camarades sexe opposé
rejet profond jouets, jeux, activités typique sexe attribué
dégoût profond anatomie
fort désir avoir anatomie de leur identité de genre
grande détresse ou difficultés à focntionner
1,2 à 2,7% enfants/ados trans/non binaire
non binaire moins compris
car cadrent pas modèle binaire
Regard négatif société peut accentuer
seul l'enfant sait comment il se sent
aide famille
jeunes pas habiletés requises pour défier autorité/faire respecter désirs
jeunes trans/non-conformes
risques
victimisation (abus, violence)
intimidation
itinérance
rejet famille
départ de la famille qui supporte pas
incarcération/arrestation
discrimination policière
dépendance alcool/drogues
engourdir détresse/mal-être
prennent plus risques relations sexuelles
prosititution
problèmes santé mentale
idéation suicidaire
77% trans ontario pensées suicidaires
43% trans ontario tentative suicide
3x plus risque suicide que pairs cisgenre
facteurs influence adaptation
accès soins santé, médicaux, psychosociaux
accès soins respectueux de autodétermination (rythme, désir enfant)
moins prob. comportement
santé
sentiment bien-être
qualité de vie
accès communauté soutien/médias sociaux
soutien parental
idéations suicidaires baisse de 93%
estime de soi
moins détresse psychologique
meilleure santé mentale
dévoilement (3 parcours)
toujours ressenti mais secret jusqu'à ado
puberté déclenche questionnements et affirmation différence
réalise et exprime très tôt
coparentalité et défis
50% problèmes
pères ont plus difficulté à accepter
besoin plus soutien
difficile soutenir enfant si autre parent s'implique pas ou s'oppose
aider à trouver sources aide pertinentes
thérapies correctives genre/conversion
interdites Canada
besoins
se sentir légitime/compris/accepté
se sentir soutenu et accompagné
se sentir aimé
même que tous les enfants
sexe (biologique naissance)
influence
apparence physique
vêtements portés
façon de bouger
différences
garçons
plus grands
plus lourds
plus fort
naissance cerveau plus gros
plus cpt extério
agressivité
filles
social
plus empathie
plus obéissantes adultes
rôles sexuels
= attentes société
appris tôt
influencés par
parents
modèle familial
fratrie
pairs
médias
influencés par
stéréotypes sexuels
biais enseignants
gars
plus attention (encouragements/sanctions)
plus évalués sur contenu travail
perçus besoin bouger
filles
moins attention, sollicités pour aider
évalués sur forme
perçues bavardes
limiter au primaire
jeux/activités traditionnellement sexe opposé
compliment ce qu'ils sont et non apparence
amener à ouverture face aux choix des autres
ne pas se confiner soi-même dans rôles/attitudes stéréotypés
bloqueurs hormones
bienfaits
diminue détresse
diminue pensées suicidaires
diminue dépression
améliore santé mentale
améliore bien-être
éviter automédication
but
donner temps exploration du genre
enlever pression
donner temps décision
puberté typique
débuter hormonothérapie changer sexe
mise sur pause puberté
réversible
dev. psychosexuel 10-12 ans
début puberté (pour certains)
grande variabilité
= confusion
premiers signes
pilosité
voix
seins
sentinements
gêne
curiosité
inquiétude
social
pose ?
orientation
rôles
reproduction
exprime préférences/questionnements
hésitation
secret