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FUNDAMENTOS DE LA INFORMACIÓN - Coggle Diagram
FUNDAMENTOS DE LA INFORMACIÓN
TEMA 1.1
CONCEPTOS
Prelectura
Permite comprender un texto de forma más exhaustiva y detallada.
Su objetivo es descubrir cuál es la idea general de un texto antes de adentrarnos en él.
Post-lectura
Permite pasar de una comprensión superficial de un texto a un nivel más profundo
Ayuda a
Razonar y entender lo leído
Desarrollar el Pensamiento crítico
Lectura a Profundidad
Permite pasar de una comprensión superficial a un nivel de más profundo.
Implica las siguientes funciones
La consideración de la estructura del texto
La selección de palabras clave
TÉCNICA DE COMPRESIÓN LECTORA
Subrayar
Resalta la información importante en el texto que estamos estudiando para luego memorizarlo.
Subrayamos en un párrafo la palabra clave para ser capaces de leer el texto
Notas al Margen
Muy utilizada para hacer anotacione.s en los márgenes de las hojas del libro
En ellas se expresa, con un par de palabras, la idea fundamental del párrafo leído.
La Palabra Fantasma
Identificar palabras desconocidas o difíciles.
Aparece por
Por error.
Por una mal interpretación.
Mal pronunciación.
Buscar la idea Principal
Es el concepto o argumento fundamental que guía y estructura el contenido del texto.
Las ideas son el núcleo del mensaje y diseñadas para que se entienda la esencia del contenido.
Resumir
Sintetiza todas las ideas relevantes de un escrito de mayor tamaño o complejidad.
Menciona ideas y conceptos de forma clara y se descarta todo superfluo, decorativo o suplementario.
Sintetizar
Implica en Aclarar la estructura del tema.
Captar lo esencial e importante y saber qué contenido del texto se puede omitir.
Jerarquizar las ideas, reducir la extensión del texto.
Lectura Simultanea
Una persona lee en voz alta y, al mismo tiempo, otra persona lee la misma para facilitar la comprensión del oyente.
Puede mejora de la comprensión, práctica en grupo para que sea más accesible para un alumno.
TEMA 1.2
CONCEPTO Y TIPOS DE INFORMACIÓN
Conjunto organizado de datos relevantes para uno o más sujetos que extraen de él un conocimiento
Tipos
Factual
Basada en hechos reales que se pueden probar.
Permanece igual todas las veces que se consulte, sin importar en cuantas fuentes de información se busquen.
Ayuda a los usuarios a entender el contexto, a un análisis confiable y a fundamentar argumentos.
Analitica
Descubrir, interpretar y transmitir patrones importantes presentes en los datos.
Permite ver estadísticas y datos importantes que de otra forma podríamos no detectar.
Objetivo de adquirir información importante sobre procesos de una empresa, rasgos de usuario.
Objetiva
Se centra en las características comprobables de aquello que se describe.
La información es exacta y detallada, evitando generalizaciones.
Es fácilmente comprensible y accesible para el público, evitando el uso de lenguaje ambiguo o técnico innecesario.
Subjetiva
Se centra en la mirada de quien describe, más que en los rasgos objetivos de la cosa descrita.
Utilizan un lenguaje que puede ser más emotivo y persuasivo.
Pueden tener una estructura más flexible y menos sistemática.
TEMA 1.3
FUENTES DE INFORMACIÓN
Primarias
Documentos que contienen información original que no ha sido editada, traducida o reestructurada.
Pueden ser testimonios orales, grabaciones, una pintura o un archivo multimedia.
Puede ser localizada en la web, como sucede con las revistas digitales o las tesis publicadas en formato pdf.
Secundarias
Obras que analizan, interpretan o simplemente describen acontecimientos históricos o científicos.
Suelen proporcionar una versión más simple y consolidada de la misma información esencia.
Pueden ser (libros de texto educativos ,tesis y disertaciones ,reseñas y críticas de obras de arte).
Terciarias
Recopilan información de una amplia variedad de fuentes.
Pueden enumerar, resumir e indexar fuentes que proporcionan datos originales o evidencia directa.
Son útiles para encontrar información sobre el tema de investigación como:
Términos clave.
Nombres de académicos importantes
TEMA 1.4
ACCESO A LA INFORMACIÓN
La información es uno de los recursos más valioso en la sociedad actual .
Es necesario aprovecharla para :
Aplicar estrategias de búsqueda
Reconocer fuentes confiables
Apoyarse en el sistema de información
Algunas estrategias son
Definir el tema
Palabras clave
Uso de buscadores academicos
Comparar y filtral resultados
Evaluar la confusión verificando autor
Importancia
Garantizan validez y credibilidad
Evitan la desinformación
Permiten sustentar conclusiones con bases solidad
TEMA 1.5
EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Es un proceso crítico que implica analizar la información para determinar su utilidad en un propósito específico. :
Tipos
Método CRAAP
Se evalúan las fuentes mediante estos cinco criterios:
¿La información es reciente y está actualizada?
¿ La fuente esta alineada con el tema y compresión?
¿Quien es el autor o institución?
Lectura Lateral
Busca mejor cobertura
Investiga la fuente
Rastrea las afirmaciones hasta su método original
Criterios para evaluar la información
Autoridad
Actualidad
Relevancia
Precisión y veracidad:
Objetividad
Cobertura
TEMA 1.6
USO DE LA INFORMACIÓN
Es un plano o plantilla que nos ofrece:
Estandarización
Estructura
Flexibilidad
Características
Cubren actividades organizacionales
Derivadas de una amplia investigación
Aplicable a organizaciones de diferentes tamaños
Fomentan actualizaciones interactivas
Tipos de modelo
OSI
Open Systems Interconnection
Permite la interconexión de comunicación por protocolos estándar
TCP/IP
Protocolo de control de transmisión
Intercambio confiable de datos entre aplicaciones