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Rusia (1), Rusia, Rusia - Coggle Diagram

- - - - prolongado
      - complejo
        
        diferentes actores
        
        procesos empalmados y de gran extensión
      - acelerado por WWI (McKean)
        
        disrupción social
        
        movilización masiva
        
        economía
        
        sentido de injusticia
        
        caída de la imagen del Zar
    - - nacionalistas regionales
      - blancos y rojos
      - campesinos
        
        reforma agraria
      - minorías étnicas y religiosas
        
        judios y musulmanes
      - ejércitos extranjeros
        
        intervenciones
      - diferentes socialistas
      - soviets locales
  - - - llevaron la "vigilancia" incluso a los tiempos de "paz" :dove_of_peace:
      - todos los Estados lo hacían
      - transformar la guerra en la continua guerra de clases
      - nunca se desmovilizó de la movilización total
    - - los bolcheviques continuaron usando las
        prácticas de guerra en la revolución
        
        esta fue la ruptura con los otros Estados
      - la autocracia impidió el desarrollo de la sociedad civil
- - - - marxista
        
        ideología enmascarante
        
        el atractivo del nacionalismo desde la clase alta podía desalentarse
        
        la nación intensifica la lucha de clases
      - modernizadora
        
        la "nacional" es una fase inevitable del desarrollo histórico :arrow_forward: internacionalización
      - colonial
        
        nacionalismo del oprimido es más democrático
        
        gran peligro de los Grandes Rusos
    - - atraer nacionalidades afines al proyecto socialista al otro lado de la frontera
      - hacer atractivos estos proyectos nacionalistas soviéticos
      - la indigenización en Ucrania
        
        empezaba a fallar
    - - territorio
      - lenguaje y élites
        
        korenizatsiia (indigenización)
      - cultura
    - - :heavy_plus_sign: fase D
        
        establecer un lenguaje de estado + élite gobernante
        
        partido articuló todas las fases
        
        objetivo:
        
        industrialización
        
        nacionalización de los medios de producción
        
        abolición del mercado
        
        :twisted_rightwards_arrows: socialismo
  - - - bolcheviques
        
        necesidad de superar el retraso y llevar al futuro del comunismo
        
        clase es lo más importante
      - ambos
        
        revolución cultural
        
        educación de las masas
        
        creación de identidades nacionales
      - jadidismo
        
        reformar el Islam
        
        enfoque en la nación
        
        necesidad de la revolución
        
        internacional
        
        proyectos nacionalistas islámicos
        
        Asia Central
        
        Afganistán
        
        Irán
        
        clase intelectual liberal
- - - - solo culturales hasta 1905
      - :flag-de: fomentaron la creación de estas identidades para debilitar al Imperio :flag-ru:
        
        desestabilizar al Imperio
        
        apropiarse de los territorios
        
        conjunto semi-independiente
      - guerra en las fronteras llevó a:
        
        persecuciones administrativas
        
        incertidumbre
        
        mayor nacionalismo ruso
    - - :flag-ru: pierde legitimidad
      - actores regionales tiene nuevas oportunidades de movilización política
      - nacionalización del ejército
  - - - toda la economía está enfocada en la guerra
    - - :flag-ru:
        
        poliétnicos + multiconfesionales
      - :flag-de:
      - Austro-Húngaro
      - Otomano
    - - culturales, religiosos e ideológicos
        
        Academia
        
        movimiento Pan
      - económicos
        
        bienes, personas y teconología
      - coercitivos
        
        prisioneros de guerra
      - ocupación
    - - fragmentar alianzas al enemigo
      - pero
        
        despertaron dentro de sí mismos
        
        desestabilización interna
- - - - creencia en la naturaleza sagrada del Zar :explode:
        
        Domingo Sangriento (1905)
        
        rumores de corrupción sexual en la corte (WWI)
      - metáfora para la condición enfermiza del régimen
      - efectos
        
        empañar la imagen de la corte
        
        desacralizar a la monarquía
        
        :heavy_minus_sign: respeto de ciudadanos
        
        unificar y movilizar a un pueblo colérico con la monarquía
    - - desmantelamiento de símbolos del Antiguo Régimen :arrow_forward: revolucionarios
        
        reconstrucción de la sociedad
      - cohesión de la multitud
        
        debido a la experiencia de previas huelgas
        
        todos sabían cómo hacer la protesta
        
        no era espontáneo, se basaba en la experiencia previa
- - - - creación de nuevos rituales para reemplazar los viejos
      - club
        
        lugar central
      - período experimental
        
        libertad + seguridad
    - - político/práctico
        
        luchar contra la religión
        
        racionalidad para la clase baja
      - idealista
        
        imagen espiritual del bolchevismo
        
        carga emocional a la revolución
    - - familia
        
        nacimiento
        
        lista de nombres
        
        casamiento
        
        muerte
    - - no se arraigaron
      - un compromiso entre los rituales antiguos y los nuevos
      - no pudieron crear una nueva religión
      - división entre urbanos y campesinos
- - - - :forbidden: refugiados
        
        soldados
    - - mantener la moral
        
        Lukash
        
        "victoria del espíritu"
        
        actividades culturales y deportivas
    - - transformación
        
        masa derrotada :fast_forward: fuerza disciplinada y unida
      - importancia del mito
        
        carácter religioso
        
        limpiar el alma/resurreción
    - - campaña de la primavera
      - futuro indeterminado
- - - - s. XVII (Ilustración)
      - inventada por Europa Occidental
      - complemento
        
        civilización/barbarie
    - - París :flag-fr:
      - Ámsterdam :flag-nl:
      - Londres :flag-gb:
    - - la idea de Europa se formuló al mismo tiempo que se dividió
      - Orientalismo
        
        conocimiento + poder
        
        dominación/subordinación
      - se volvió el primer modelo de subdesarrollo
        
        Rusos como unos blancos bárbaros
  - - - por la oposición de Madison (los federalistas), manifestar desaprobación a la política exterior
    - - Guerra de 1812
        
        :flag-gb: v. :flag-us:
        
        :flag-gb: aliado de :flag-ru: contra Napoleón
    - - barbarie y no civilización
        
        historia atroz
        
        estos monarcas eran una anomalía
      - garante de la libertad + nación en desarrollo rápido
        
        grandeza del zar Alejandro
        
        valentía :lion_face:
    - - no simpatía para :flag-ru:
        
        devoción por el enemigo nacional
- - - - :arrow_right_hook: derechos y obligaciones a diferentes colectivos
      - = condiciones para incluir a todos en prácticas básicas de gobernanza
    - - permite gobernar con base en las diferencias
        
        étnicas
        
        culturales
        
        religiosas
      - incorporación de costumbres locales
    - - es el que da los derechos
      - lo único universal en el Imperio
      - este régimen emana del Estado
        
        los derechos salen del Estado :arrow_forward: son relacionales
        
        interés de las élites en pertenecer
    - - busca la estandarización
      - estos proyectos eran vistos como en contra de la particularidad
  - - - nacionalismos en el Imperio
      - e.g. prohibir el uso del ABC latino en Ucraniano y Bielorruso en reacción al proyecto Austriaco de expansión
      - apoyar a ciertos proyectos
        
        evitar expansionismos
        
        mantener el balance por la continuidad
        
        crear un sentido de identidad
      - coexistencia del latín y el cirílico
    - - Cirílico se convirtió en uno de los símbolos de la rusificación
- - - - casi todos fueron afectados
        
        fase A en el Oeste y después en el Sur y Este
        
        fase B hasta la segunda parte del s. XIX
        
        fase C antes de 1905
        
        polacos, rusos, lituanos, armenios...
      - efectos
        
        mayor en naciones jóvenes campesinas del Oeste :arrow_right: naciones modernas
        
        grupos étnicos cristianizados llegaron solo a la fase A
    - - Fase B: grupos de patriotas buscan instilar una consciencia nacional
      - Fase C: movimiento de masas con el objetivo de autonomía política
      - Fase A: despertar cultural, pequeño grupo de personas educadas se interesa
    - - Grandes o antiguas
        
        tienen una élite propia
        
        tradición estatal
        
        cultura + lenguaje
        
        Rusos
      - Jóvenes o pequeñas
        
        estructura social incompleta
        
        sin élite y sin clase media urbana
        
        la mayoría de los grupos étnicos del Este
  - - - disparó al gobernador de San Petesburgo y fue absuelta
    - - víctima de la sociedad
        
        violencia de la sociedad sobre ella
      - sus actos fueron despolitizados
      - otras razones
        
        gobernador sobrevivió
        
        ella era de una familia noble
      - infantilización :baby::skin-tone-3:
    - - teatralidad :
    - - Koni :male-judge::skin-tone-2: (presidente de la Corte)
      - defensa personal
        
        legítima y necesario para proteger derechos cuando están en inminente amenaza de alguien incluido el gobierno
        
        resistencia está justificada
        
        :heavy_plus_sign: derechos de otras personas cuando las autoridades públicas NO
- - - - necesidad del principio nacional
    - - liderado por el padre Gapon
        
        pide reformas democráticas al zar después del
        despido de varios trabajadores
      - incompetencia gubernamental
        
        el gobierno no sabía como lidiar con grupos modernos
        
        recurrieron a la violencia
    - - le parecía imposible porque había demasiada diversidad
      - modernizar el Imperio
        
        permitir cierta representación nacional
  - - - microcosmos del Imperio
      - desigualdad + heterogeneidad
    - - simbolismo
      - teatralidad
    - - vestimentas
      - configuración en el espacio
        
        ¿quiénes se sentaban juntos?
      - afinidades
        
        regionales
        
        confesionales
        
        lingüísticas
    - - representación
        
        nuevos actores
        
        tensiones
        
        nueva dimensión de la política
        
        ya no parte únicamente del Imperio
- - - - :!!: un molino
      - disputa entre integrarse al mundo o no
        
        relacionado al proceso general de modernización
      - capitalismo de abajo hacia arriba
    - - conseguir :moneybag:
        
        autonomía financiera
      - búsqueda de superar su aislamiento
      - Edicto de Tolerancia Religiosa (1905)
        
        no tenían la capacidad de entrar en competencia abierta
        
        necesidad de institucionalizar su presencia
        
        solución: fundar una escuela :school: disfrazada de molino
        
        ser autosuficiente
        
        justificar la existencia del molino
        
        acabó con el monopolio de la Iglesia Ortodoxa
    - - centralización de la jerarquía
      - independencia financiera
      - expansión y retención del espacio