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Gamification in educazione - Coggle Diagram
Gamification in educazione
Presupposti psicologici della motivazione
Motivazione Intrinseca (Deci & Ryan: autonomia, relazioni, competenza)
Motivazione Estrinseca (Skinner, Pavlov)
Teorie dell'apprendimento
Cognitivismo (Piaget, Vygotskij): costruzione attiva delle conoscenze, apprendimento sociale, zona di sviluppo prossimale
Comportamentismo (Watson, Skinner, Pavlov): apprendimento come risposta a stimoli e rinforzi
Tipologie di motivazione e ricompense
Oggetti: premi materiali, coccarde, adesivi
Realizzazione: raggiungere obiettivi
Potere: scelta, influenza
Accesso: vantaggi esclusivi, podio
Tipi di giocatori (Bartle)
Realizzatori: ambiziosi, motivati dagli obiettivi
Esploratori: curiosi, creativi
Centrati sulla competizione e sulle classifiche
Socializzatori: motivati dalla collaborazione e dall'interazione
Gamification in classe
Autonomia e inclusione
Attività gamificata come ambiente simulato e motivante
Percorsi di apprendimento personalizzati