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Gamification e pedagogia - Coggle Diagram
Gamification e pedagogia
Motivazione Intrinseca
1
Cognitivismo
Informazioni immagazzinate e riutilizzabili
Fare qualcosa per piacere
Teoria dell'autodeterminazione
→ Competenza (essere bravi)
→ Autonomia (scegliere da sé)
→ Relazioni (rapporti con gli altri)
Tipologie di giocatori
→ Killer (competizione)
→ Realizzatori (obiettivi)
→ Socializzatori (collaborazione)
→ Esploratori (scoperta)
Gamification in classe
→ Percorsi personalizzati
→ Autonomia e inclusione
→ Esperienze di apprendimento reali
percorsi di apprendimento personalizzati
Il Feudalesimo :
Gli studenti si sentono più autonomi perché decidono come imparare.
Si favorisce l’inclusione, cioè tutti possono partecipare secondo le proprie capacità.
Diventa un vero ambiente di apprendimento, dove si sperimentano situazioni diverse, come se si fosse dentro a un gioco o a un’avventura.
Gli studenti imparano meglio perché devono mettere alla prova le loro conoscenze in modo pratico, come se fosse una sfida reale.