Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KPPB – Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna - Coggle Diagram
KPPB – Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna
Definisi & Tujuan :
Pendekatan baharu untuk pembelajaran bermakna.
Menggunakan merangkai-merungkai standard pembelajaran (RMK).
Menyepadukan pelbagai mata pelajaran berdasarkan idea utama (Big Idea).
Memupuk kemahiran 6C:
Kolaboratif
Kreativiti
Pemikiran kritis
Komunikasi
Karakter
Kewarganegaraan
Pelaksanaan
Dilaksanakan di IPG Kampus Ipoh.
Terlibat 156 guru pelatih dari TESL, Bahasa Melayu, dan Bahasa Cina.
Tugasan kursus digabungkan untuk:
Bahasa Melayu Komunikatif (MPU3012)
English Language Proficiency (MPU3022)
Falsafah Pendidikan Malaysia (EDUP3013)
Perkembangan Kanak-Kanak (EDUP3023)
Kebaikan KPPB
Menjimatkan masa – satu jawapan untuk beberapa tugasan.
Mencapai pembelajaran bermakna.
Mengurangkan beban kerja kursus.
Mengukuhkan kemahiran 6C.
Mewujudkan pengalaman kolaboratif dengan pihak luar dan komuniti.
Cabaran / Masalah
Sukar memahami soalan & arahan kurang jelas.
Kekangan masa untuk menyiapkan tugasan.
RMK terlalu rigid / ketat.
Kesukaran mewujudkan rakan pembelajaran luar.
Sumber kewangan terhad.
Akses internet lemah.
Pensyarah subjek berbeza mahukan kriteria berbeza.
Sokongan Pensyarah
Memberi panduan dan taklimat jelas.
Motivasi dan dorongan untuk guru pelatih.
Membimbing pelatih menghasilkan tugasan yang berkualiti.
Cadangan Penambahbaikan
RMK lebih fleksibel dan tidak terlalu ketat.
Soalan tugasan diberi lebih awal.
Kursus & pendedahan KPPB untuk pensyarah dan pelatih.
Tingkatkan kemudahan internet (WiFi).