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Educacion - Elliot, J., Vilte Omar - Pablo Aguilera - Coggle Diagram
Educacion - Elliot, J.
1°)Limites evaluativos
Responsabilidad
Clasificacion de las Tareas
especulaciones respecto a la evaluacon
Modificaciones en los criterios cognitivos
Motivos Extrinsecos
Criterios y formas Evaluativas
Autoconfianza
4°) Preparacion para la Compresion
Tareas Complejas
Reconstructivas Globales
Constructivas
Reconstructivas
3°)Practicas para la Evaluacion
Comprension
Reconstructiva
Reconstructiva Global
Constructiva
Memoria
Reconocimiento
Tareas Exigentes y/o Desafiantes
Tareas Rutinarias
Reconocimiento Algoritmico
Recuerdo
2)Componentes de la Enseñanza
Dialogo
Reconfiguracion Docente (D. Barriga)
Comprension (P. Gomez)
Oportunidades afines a las capacidades
Papel del Docente
Motivacion
Vilte Omar - Pablo Aguilera