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Aportes teóricos de trabajos colaborativos empresarial y pedagógico -…
Aportes teóricos de trabajos colaborativos empresarial y pedagógico
La inteligencia es la capacidad de comprender, resolver problemas y desarrollar habilidades, entendida desde la teoría de Howard Gardner como un conjunto de ocho tipos diversos en cada persona.
La teoría de Howard Gardner indica que el ser humano posee de manera igualitaria una sola inteligencia
La inteligencia múltiple
Visual- Espacial
Verbal
Cinética Corporal
Lógico - Matemático
Naturalista
Interpersonal
Intrapersonal
Musical
El aprendizaje requiere ir más allá de la memorización, desarrollando habilidades cognitivas complejas que Bloom organizó en seis niveles jerárquicos según su grado de dificultad
Los alumnos no solo aprenden porque el docente enseña, sino porque existe cooperación muta entre todos.
El trabajo cooperativo se lo puede definir como un proceso en el cual cada persona aprende mas de lo que aprendería por si solo, fruto de la integración cooperativa del equipo. :
Es una estrategia potencial en la construcción de conocimientos y desarrollo de las competencias educacionales exigidas por la sociedad, lo cual implica la participación activa de los niños, niñas y adolescentes.
Los estudiantes y sus distintas capacidades e intereses, son estimulados a ayudar y cooperar entre ellos para aprender y mejorar. (Aguiar,2022)
El trabajo colaborativo empresarial es el esfuerzo colectivo en el que los empleados unen activamente sus habilidades y conocimientos para alcanzar un objetivo en común
Teoría de las inteligencias Múltiples de Howard Gardner:
El trabajo colaborativo y cooperativo. Cumple un rol activo durante el proceso de enseñanza-aprendizaje
Fundamenta la ejecución de cada una de las actividades.
Permite la organización de ideas individuales distribuidas al equipo de trabajo.
