Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6 ด.ญ ฐิติพร พรมสอน เลขที่ 22 - Coggle Diagram
สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6
ด.ญ ฐิติพร พรมสอน
เลขที่ 22
บทที่4การประมวณผลข้อมูล
4.1 ข้อมูลดีมีชัยไปกว่าครึ่ง
4.2
3การรวบรวมข้อมูล
4การเตรียมข้อมูล
2การวิเคราะห์ข้อใมูล
5การประมวลข้อมูล
1การนิยามข้ิมูล
6การนำเสนอข้อมูล
บทที่5อินเตอร์เน็ตของสรรพสิ่ง
5.1องค์ประกอบของไอโอที
อุปกรณ์เกตเวย์(gateway)
เครื่องบริการ(server)หรือโบรคเกอร์(broker)
อุปกรณ์ไอโอที(lot device)
อุปกรณ์ฝั่งผู้ใช้(user device)
5.2กรณีการศึกษาพัฒนาแอปพลิเคชั่นไอโอทีระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ
การออกแบบ
การสร้างแอปพลิเคชั่น
การทดสอบ
การศึกษาความต้องการ
บทที่6การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน
6.2เหตุผลวิบัติ
1.เหตุผลวิบัติแบบเป็นทางการเกิดจากการใช้เหตุผลที่ใช้หลักตรรกะไม่ถูกต้องแต่เขียนอยู่ในรูปแบบที่เป็นทางการทำให้ดูสมเหตุสมผลตัวอย่างเหตุวิบัติที่เป็นทางการ
2.เหตุผลวิบัติแบบไม่เป็นทางการเกิดจากการให้เหตุผลที่ไม่เกี่ยวข้องกับหลักการใช้ตรรกะในการพิจารณาแต่เป็นการสันนิษฐาน
6.3การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
6.3.1การทำธุระกรรมอิเล็กทรอนิกส์อย่างปลอดภัย
1.การทำธุระกรรมโดยตรงระหว่างผู้ซื้อและผู้ขาย
2.การทำธุระกรรมโดยผ่านผู้ให้บริการ
6.3.2การรู้เท่าทันสื่อ
2.ระดับที่2ผู้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อแบบวิพากษ์ สามารถวิเคราะห์และตั้งคำถามว่าสื่อถูกตั้งขึ้นได้อย่างไร [และมีความน่าเชื่อถือหรือไม่]
ระดับที่3.ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคม การเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์จนนำไปสู่การสร้างเวทีทางสังคม
ระดับที่1.ผู้รับสื่อตระหนักถึงของความสำคัญของการเลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ
6.3.3ช่วงเวลาและผลกระทบ
4.สร้างความเกลียดชัง
5.ส่งต่อกันมาผ่านเครือข่ายทางสังคม
3.กระตุ้นความโลภ
6.ไม่ระบุแหล่งที่มา
2.สร้างความหวาดกลัว
7.ขยายความต่อจากอคติของคนทั่วไปที่มีอยู่ก่อนแล้วเพื่อให้ตัวเองได้รับผลประโยชน์ หรือโจมตีคู่แข่ง
1.สร้างเรื่องราวให้เป็นจุดสนใจของสังคม
6.1การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
1.การนำเสนอ(Presentstion)
2.ความสัมพันธ์(Relevance)
3.วัตถุประสงค์(Obictivity)
4.วิธีการ(Method)
5.แหล่งที่มา(Provenance)
6.เวลา(Timeliness)
7.การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาของข้อมูล
7.มีการระบุวันเวลาในการเผยแพร่ข้อมูลบนเว็บไซต์
5.มีการอ้างอิงแหล่งที่มาหรือแหล่งต้นตอของข้อมูลที่มีเนื้อหาปรากฏบนเว็บไซต์
4.มีการระบุชื่อผู้เขียนบทข้อความหรือผู้ให้ข้อมูลบนเว็บไซต์
6.สามารถเชื่อมโยง(link)ไปเว็บไซต์อื่นที่อ้างอิงเพื่อตรวจสอบแหล่งตอของข้อมูลได้
3.เนื้อหาของเว็บไซต์ไม่ขัดต่อกฎหมายศีลธรรม
8.มีการให้ที่อยู่หรืออีเมลที่ผู้อ่านมารถติดต่อผู้ดูแลเว็บไซต์
2.การนำเสนอเนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลของเว็บไซต์
9.มีช่องทางให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น
1.เว็บไซต์หรือแหล่งที่มาของข้อมูลต้องบอกวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่เข้อมูลในเว็บไซต์อย่างชัดเจน
10.มีข้อความเตือนผู้อ่านให้ใช้วิจารญาณในการตัดสินใจใช้ข้อมูลที่ปรากฏบนเว็บไซต์
6.5การใช้ลิขสิทธิ์เป็นธรรม
8.การสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำหน่ายสามารถสำรองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย
9.การรายงานข่าว วรรณกรรมที่ตีพิมพ์เพื่อวางจำหน่ายที่รายงานไม่เกิน10%หรือไม่เกิน1000คำ และใช้ภาพไม่เกิน6ภาพ และมีการอ้างอิงซึ่งเป็นการใช้งานในปริมาณพอสมควร ถือว่าเป็นการใช้งานที่เป็นธรรม
7.การซ้ำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ท่สร้างขึ้นโดยไม่แสวงหากำไรซึ่งเจ้าของลิขสิทธิ์เปิดโอกาศให้สาธารณชนทำซ้ำ โดยไม่คิดมูลค่า
5.การคักลอกคำกล่าวหรือบทความโดยย่อ และมีการอ้างอิง ในการรายงานข่าว
4.การนำงานลิขสิทธิ์มาใช้เพื่อสังคมโดยคัดลอก ปรับเปลี่ยนเพิ่มเติมสิ่งใหม่ และมีการอ้างอิงในงานวิจัยเพื่ออธิบายความคิดเห็นของผู้เขียน
6.การนำเสนอรายงานหรือติชมวิจารณ์แนะนำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในปริมาณที่สมควรและมีการอ้างอิง
3.ในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำหน่ายเป็นเวลานานและการนำไปใช้งานไม่กระทบตลาดของเจ้าของลิขสิทธิ์จนทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์ขายไม่ได้ต่อเนื่องจากหนังสือไม่มีขายในท้องตลาดแล้วก็อาจถือว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมได้
10.การรายงานข่าวโดยใช้มิวสิกวิดีโอประกอบไม่เกิน10%หรือไม่เกิน30วินาทีของผลงานนั้นโดยมีการอ้างอิงเจ้าของผลงาน
2.ผู้สอน ทำซ้ำ ดัดแปลงผลงานเพื่อประกอบงานการสอน แจกจ่ายจำนวนจำกัด เพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอนและมีการอ้างอิงเจ้าของลิขสิทธิ์โดยไม่แสวงหากำไร
ไม่เป็นธรรม
4.การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลองใช้(Shareware)
3.ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริตโดยการนำงานที่มีลิขสิทธิ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิงหรือใช้ในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงานลิขสิทธิ์นั้นเป็นของตนเอง
2.ผู้สอนถ่านเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายให้กับผู้เรียนจำนวนมากทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์เสียรายได้
1.การดาวน์เพลงผู้อื่นไปขาย
1.การวิจัยหรือศึกษางานโดยไม่แสวงหากำไร เช่น นักเรียนสำเนาข้อความบางส่วนเพื่อทำแบบฝึกหัด
6.4กฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
1.พระราชบัญญัติพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ 2560
2.พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ 2550 และแก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่2) พ.ศ. 2560