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葫蘆 (合作策略, 現況, 可能到年底, 評估：) - Coggle Diagram
葫蘆
合作策略
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小惠焦慮不知道要怎麼當園長，請他先把焦慮的事情或不懂的寫下來拍照給我們
把餔一月到十二月把所有的表單及活動羅列出來，如果概念不好就要帶
老師的教保的狀況是差的，班級經營、及教保概念是差的，可能因應老師們的需求給於協助，兩週或一個月要跟團隊開會（雅雪、蕙琪、瑞連討論），每個月教學列議題（例如：正向管教、學習區、大肌肉）
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請他們先排時間，偶而用視訊，廚房三個人都給力，但剩飯很多，幾乎一個班的量。
老師們彼此的熟絡不好及教學品質不好，葫蘆在地方的評語很好，招生不是問題，社區群組會討論老師的樣態，老師們的態度及教學還沒跟上來
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現況
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空間問題：鞋櫃建議放外面，可以放沙發，牆面貼的方式太亂、小惠的辦公桌太擠，應該再喬一下，期待園長能處理，自己是慌亂的，秀秀也有說，天花板被心玉拿掉
秀秀代理也都不知道要做什麼，沒有這些經驗，所以很混亂
主管核心如何要穩重
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