Proses pembelajaran tidak hanya berlangsung di ruang kelas secara formal, tetapi juga bisa terjadi di luar kelas melalui kegiatan pengalaman langsung, pemecahan masalah, diskusi, praktik, atau eksplorasi mandiri. Tujuan utama dari pembelajaran adalah terjadinya perubahan perilaku atau kemampuan peserta didik yang bersifat positif, terukur, dan bertahan dalam jangka waktu tertentu.