Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
POLA PIKIR BERTUMBUH (PPB), POLA PIKIR LEBIH PENTING DARI KETERAMPILAN,…
POLA PIKIR BERTUMBUH (PPB)
Perbedaan menurut Prof Dweck
PPB (Pola Pikir Bertumbuh) adalah orang yang memiliki keyakinan bahwa kecerdasan dan kemampuan bisa dikembangkan secara tidak terbatas lewat proses belajar dan berusaha.
Pola Pikir Bertumbuh memiliki“fondasi ilmiah yang sangat kuat yaitu Neurosains. Murid yang mengalami kesulitan dalam belajar tapi terus bertahan dan mencoba lagi ternyata akan memicu aktivitas otak sehingga poses belajar lebih efektif
PPT (Pola Pikir Tetap) adalah orang yang memiliki keyakinan bahwa kecerdasaan dan ketrampilan bersifat tetap dan tidak bisa diubah lagi secara signifikan.
Perbedaan karakteristik antara PPT dan PPB dalam 5 area kunci
yaitu: tantangan, hambatan, usaha, kritik dan sukses orang lain.
Peran PPB dalam Pembelajaran Mendalam
Peran PPB dalam Kerangka Pembelajaran terdiri dari 4 Elemen : Praktik Pedagogik,
Lingkungan Pembelajaran, Kemitraan Pembelajaran dan Pemanfaatan Digital
Peran PPB dalam Pengalaman Belajar terdiri dari Memahami, Mengaplikasi dan Merefleksi atau disingkat dengan 3M, prinsip dari PPB dapat diterapkan dalam setiap tahapnya.
Peran PPB dalam Prinsip Pembelajaran dikenal sebagai BBM yaitu Berkesadaran (Mindful), Bermakna (Meaningful), dan Menggembirakan (Joyful).
Peran PBB dalam Dimensi Profil Lulusan terdiri dari Kreatifitas, Penalaran Kritis, Komunikasi Kemandirian, dan Kolaborasi.
Pembelajaran Mendalam, guru memiliki tiga peran baru yaitu sebagai: activator, collaborator dan builder learning culture.
untuk mendorong murid yang memiliki PPT agar bisa menjadi PPB lewat 4 langkah yakni: Belajar cara mengenali suara PPT -> Sadari bahwa kita punya "pilihan" -> "Berbicara kembali" dengan suara PPB -> Melakukan aksi sesuai dengan suara PPB
IPP yang dirancang untuk meningkatkan prestasi akademik murid dan sekaligus sebagai alternatif dari Intervensi Psikologi lainnya, tujuannya untuk memberi pemahaman kepada murid bahwa perjuangan pada saat menghadapi kesulitan dalam belajar hanyalah sebuah proses bukan indikasi dari kegagalan atau kelemahan.
Membangun Komunitas Belajar merupakan fondasi utama untuk mengembangkan PPB di sekolah
Lima dimensi proses awal dari pembentukan PPB di dalam kelas:
a. Murid mengetahui bahwa gurunya yakin kepada kemampuan muridnya dalam belajar
b. Murid menghormati dan menyukai gurunya
c. Murid mau meminta masukan dari gurunya
d. Murid sadar bahwa nilai akademik yang diperoleh tidak lebih penting dari pada perkembangan diri mereka sendiri
e. Murid merasa aman dengan gurunya
PETA PIKIRAN
Peta Pikiran yang diciptakan oleh Prof Tony Buzan merupakan sebuah Alat Belajar sesuai dengan cara kerja alami otak sehingga tepat digunakan dalam PM
POLA PIKIR LEBIH PENTING DARI KETERAMPILAN
GEMI NASTITI