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Acceso: Masificación, Diferenciación y Equidad en la Educación Superior !…
Acceso: Masificación, Diferenciación y Equidad en la Educación Superior !
Modelos de Universidad/Desarrollo
Modernización
Procesos internos
Económicos
Fase inicial profesional
Transforma
Universidad tradicional
Abre puertas
Comunidad académica moderna
Reforma consistía
Lenta profesión académica
Problemas y conflictos
Por acceso posiciones académicas
Adaptación modelos foráneos
Resistencia catedráticos
Disputas por asignación
Control de fondos
Políticos
Gobierno universitario planificador
Promovió
Modernidad
Trajo planificación en todas las universidades
Crea órganos de nivel superior
Alteran relaciones poder
Fortalece nivel superior
Arena política interna
Conflicto
Negociación
Predominante campo educativo A.L
Postula
Educación servir al desarrollo económico
Mediante
Contribución incrementar capital humano
Dentro
Procesos externos
Económicos
Masificación inicial de la matrícula
En 1950 inicia la expansión A.L.
Políticos
Búsqueda de un sistema nacional
Organizar universidades "sistema"
Coordinados entre sus pares
Debía hacer
Crecimiento regulado de la matrícula
De acuerdo
Requerimiento económico
Recursos humanos
En universidades
Generando
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Educación Superior en A. L (Hasta 1990)
Expansión de la matrícula (1990)
Incrementa matrícula
Aumentan
Graduados de secundaria
Aspiraciones a mayor escolaridad
Debido a factores
Sociales
Educativos
Demográticos
Modelo universidad pública en Latinoamérica
En lo académico
Formación
Derecho, ingeniería y medicina
Rígido
5 años
Tesis profesional
Título por ejercicio profesional
Especializado
Reforma de Córdova
Quedó definido
Modelo de universidad pública
Nuevas características
Quitan
Instituciones
Asistía clases altas
Públicas y católicas
Secularizaron instituciones Educación Superior
Nueva organización
pasaron
Depender del poder
La internacionalización de la Educación Superior en A.L y México
Múltiples beneficios
Fomentar valores.
Humanos-cívicos
Enriquecer perfil profesional
A nivel institucional
Estrategias
Organizacionales
Obstáculos
Procesos burocráticos
Legales
Misión-Visión
Políticas
Públicas para
Mejorar la calidad y pertinencia
Planeación
Normatividad
Pragmáticas
Movilidad estudiantes académicos
América Latina menos movilidad
Factores
Ausencia de mecanismos para créditos estudio
Falta flexibilidad curricular
Falta lengua extranjera
Falta recursos económicos
Programas académicos
Extensiones
Investigación
Docencia
Internacionalización currículo
Debilidades
No cuenta con experiencia académica
Conoce poco cultura extranjera
Diferencia idioma
La reforma de la Educación Superior en A.L (1990-2008)
Impacto de la globalización
Involucra todas las esferas de la vida
Social
Económica
Nuevas demandas
Egresados
Tengan conocimiento
Habilidades genéricas
Para
Formar egresados competentes
Científicos
Tecnológicos
Vincula
Basadas
Distribución
Producción
Conocimiento
Uso
Modernización
Reformas Educación Superior
Nuevos
Mecanismos de financiamiento con fin de
Mejor cobertura
Mejor calidad
Equidad
Clases media beneficiados
Oportunidades a estudiantes
Diferentes edades
Estado civil
Claudia Salazar Berumen
