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Tema 2. Reducido - Coggle Diagram
Tema 2. Reducido
Criterios de selección
Elección
finalidades planteadas, nivel de desarrollo madurativo, necesidades de los niños
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Objetivos
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Favorecer comunicación oral, plástica, musical y corporal
Tipologías de recursos
Tradicional
Explicación
Recursos favorecen autonomía personal, la experimentación, creatividad y curiosidad
Tipos
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Realia
Def
objetos del entorno inmediato del niño, deben ser lo mas naturales posible, facil de limpiar y llevar, adaptables, esteticos, no toxicos...
Ej
comida, animales, objetos cotidianos
Lúdicos
Def
el uso de juegos en EI favorece la motivación y relaciones en el aula, deben ser estimulantes, diversos y correspondientes con los objetivos de la actividad
Ej
juego simbólico, juegos de la cultura inglesa
Dramáticos
Def
Recursos que generan interés y diversión en los niños, favorecen competencias comunicativas, son experiencias integradoras y que permiten establecer relación entre lenguaje-expresión corporal
Ej
Disfraces, marionetas, teatro de sombras
Manipulativos
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Ej
Regletas de Cuisenaire, Formas geométricas de colores, material para moldear
textuales/bibliográficos
Def
Libros o textos para niños y adolescentes, clave para desarrollar speaking, listening, reading y writing, deben ser atractivos, repetitivos o que rimen, que se puedan leer en voz alta y que permitan la participación
Ej
Storytelling, libros con imágenes de la cultura inglesa
Auditivos
Def
En EI destreza auditiva se desarrolla con interacción comunicativa (adaptado edad, capacidad y necesidad alumnado)
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Audiovisuales
Def
Permite que los niños absorban el idioma de manera natural a través de la exposición auditiva y visual
Ej
Videos educativos, tele, pelis y series animadas, canciones con gestos
Visuales
Def
fundamental, facilita comprensión a través asociación palabras-imagenes
Ej
Posters, Murales, Flashcards, Fotografías, álbumes ilustrados
Digital
Explicación
Recursos educativos diseñados en y para el entorno digital, aliados de la planificación docente, favorecen el aprendizaje del ingles de manera motivadora, interactiva y estimulante, favoreciendo el vocabulario, gramática y habilidades de la escritura en inglés
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