Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pendidikan di Sekolah Kristen IPEKA - Coggle Diagram
Pendidikan di Sekolah
Kristen IPEKA
3 Hal Penting dalam Pendidikan Kristen
Materi Pembelajaran Vs Metode / cara mengajar
Keunikan murid vs Pendekatan personal learning
Proses pertumbuhan dan perkembangan vs evaluasi berkelanjutan
5 Prinsip Pembelajaran Kristen
Sesuai kebutuhan perkembangan murid
Proses progresif yang berkelanjutan
Holistik development
Kontekstual dan Keterlibatan
Berorientasi pada Kekekalan
4 Tahapan Inti dalam Pembelajaran Transformatif
Disorienting Dilema
Proses awal masuknya pengetahuan/nilai yang baru
Berpikir Reflektif
2.a Critical Reflection
2b. Self Critical Reflection
Menjelajah Opsi Baru (Dialog)
Menerapkan Perspektif Baru (Rencana aksi)
7 Siklus Pembelajaran
Engagement (Keterlibatan)
Eksplorasi (Mengumpulkan)
Explanation (Mengomunikasikan)
Elaboration (Mengolah)
Share (Publikasi)
Reflection (apresiasi, feedback, afirmasi)
Extended (Perbaikan dan Inovasi)
8 Dimensi P5
Keimanan & Ketagwaan thd Tuhan YME
Kewargaan
Penalaran Kritis
Kreativitas
Kolaborasi
Kemandirian
Kesehatan
Komunikasi
3 Prinsip Pembelajaran Mendalam
Mindful
Mengaitkan konten
pembelajaran
dg intelektual, emosi
dan nilai-nilai
Meaningful
Relevansi aktivitas pembelajaran dengan dunia nyata,
Mengaitkan kontribusi pengetahuan
murid pada berbagai konteks
Pemanfaatan lingkungan
sekitar untuk pembelajaran.
Joyful
fokus pada emosi yang positif
yang berhubungan dengan proses
pembelajaran termasuk
rasa ingin tahu, semangat,
dan motivasi.
3 Pengalaman Belajar
Deep Learning
Memahami
SOLO Taxonomi
Tahapan Prastruktural
Tahapan Unistruktural
Tahapan Multistruktural
Mengaplikasi
SOLO TAXONOMI
Tahapan Relational
Merefleksi
SOLO TAXONOMY
Tahapan Extended Abstrak
5 Tahapan Strategi
Perencanaan
Modul Pembelajaran
Pembentukan paradigma
atau Christian worldview
Kontekstualisasi paradigma
atau Christian worldview
dalam subjek pembelajaran.
Pengintegrasian
subjek pembelajaran
dengan subjek
pembelajaran lainnya
Penerapan konsep antar subjek pembelajaran dalam
proyek atau praktik
pengalaman belajar
Pembiasaan gaya hidup
sebagai murid Kristus dan
pelayan tubuh Kristus
serta melatih pola pikir
yang terus berkembang
(Growth mindset