Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6 น.ส ณับณิชา จอมจิตร 311 เลขที่24 - Coggle Diagram
สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6
น.ส ณับณิชา จอมจิตร 311 เลขที่24
บทที่4 การประมวลข้อมูล
4.2.การนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา
3.การรวบรวมข้อมูล
4.การเตรียมข้อมูล
2.การวิเคราะห์ปัญหา
5.การประมวลผลข้อมูล
1.การนิยามปัญหา
6.การนำเสนอข้อมูล
4.1.ข้อมูลจำนวนมากในปัจจุบัน เมื่อนำมาวิเคราะห์ในเชิงลึกจะทำให้เราค้นพบคุณค่าของข้อมูล ช่วยสร้างมูลค่ามูลค่าในเชิงธุรกิจ หือส่งผลในทางบวกให้กับผู้ใช้ข้อมูลเป็นอย่างมาก ดังตัวอย่างต่อไปนี้
บทที่5 อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง
5.1.องค์ประกอบของไอโอที
2.อุปกรณ์เกตเวย์
4.อุปกรณ์ฝั่งผู้ใช้
1.อุปกรณ์ไอโอที
3.เครื่องบริการ
5.2.กรณีศึกษาการพัฒนาแอปพิเคชันไอโอที "ระบบรดนํ้าต้นไม้อัตโนมัติ"
3.การสร้างแอปพลิเคชัน
2.การออกแบบ
1.การศึกษาความต้องการ
4.การทดสอบ
บทที่6 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน
6.2เหตุผลวิบัติ
เพราะเหตุการณ์ต่อไปนี้ว่าเป็นเหตุผลวิบัติหรือไม่พร้อมระบุเหตุผลประกอบ
ค้นหาข้อมูล ข่าว หรือสถานที่สนใจ แล้ววิเคราะห์ เหตุผลวิบัติพร้อมเหตุผลประกอบ
6.3การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
6.3.1
การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์อย่างปลอดภัย
ข้อควรคำนึงในการทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์
6.3.2การรู้เท่าทันสื่อ
ลำดับที่1 ผู้รับสื่อตระหนักถึงความสำคัญของการเลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ
ลำดับที่2 ผู้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อวิพากษ์ สามารถวิเคาะห์ และตั้งคำถามว่าสื่อถูกสร้างขึ้นได้อย่างไร และมีความน่าเชื่อถือหรือไม่
ลำดับที่3 ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคม การเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์ จนนำไปสู่การสร้างเวทีทางสังคม
6.3.3ข่าวลวงและผลกระทบ
สร้างเรื่องราวเพื่อให้เป็นจุดสนใจของสังคม
สร้างความหวาดกลัว
กระตุ้นความโลภ
สร้างความเกลียดซัง
ส่งต่อกันมาผ่านเครือข่ายทางสังคม
ไม่ระบุแหล่งที่มา
ขยายความต่อจากอคติของคนทั่วไปที่มีอยู่ก่อนแล้ว เพื่อหวังให้ตนเองได้รับผลประโยชน์ หรือใช้เพื่อโจมตีคู่แข่ง
6.4กฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
1พระราชบัญการพัฒนาดิจิตอลและสังคม
พ.ศ 2560
2 พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำพระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำ เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์พ.ศ. 2560 และแก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่2)
พ.ศ2560
6.5 การใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม
ตัวอย่างการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม
การวิจัย หรือศึกษางานโดยไม่แสวงหากำไร หรือศึกษางานโดยไม่แสวงหากำไรเช่นนักเรียนสำเนาข้อความบางส่วนในบทความเพื่อทำแบบฝึกหัด
ผู้สอน ทำ ทำซ้ำดัดแปลงผลงานเพื่อประกอบการสอนแจกจ่ายจำนวนจำกัดเพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอนและมีการอ้างอิงเจ้าของลิขสิทธิ์โดยไม่แสวงหากำไร
ในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำหน่ายเป็นเวลานานและการนำไปใช้งานไม่กระทบตลาดของเจ้าของลิขสิทธิ์จนทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์ขายไม่ได้เนื่องจากหนังสือไม่มีการขายในท้องตลาดแล้วก็อาจถือว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมได้
การนำการนำงานลิขสิทธิ์มาใช้เพื่อสังคมโดยคัดลอกปรับเปลี่ยนเพื่อเติมสิ่งใหม่และมีการอ้างอิงในงานวิจัยเพื่ออธิบายความคิดเห็นของผู้เขียน
1 more item...
ตัวอย่างการใช้งานลิขสิทธิ์ที่ไม่เป็น
การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับผู้เรียนจำนวนผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับผู้เรียนจำนวนมากทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์สูญเสียรายได้
ผู้นำผู้นำมีเจตนาทุจริตโดยการนำงานที่มีลิขสิทธิ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิงหรือใช้ลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงานลิขสิทธิ์นั้น
การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์บททดสอบอย่างต่อเนื่องแม้ว่าจะหมดอายุ
6.1การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
4.วิธีการ
5.แหล่งที่มา
3.วัตถุประสงค์
6.เวลา
2.ความสัมพันธ์
1.การนำเสนอ
7.
5.มีการอ้างอิงแหล่งที่มาหรือแหล่งต้นตอของข้อมูล ที่มีเนื้อหาปรากฏบนเว็บไซต์
6.สามารถเชื่อมโยง(link)ไปเว็บไซต์อื่นที่อ้างอิงเพื่อตรวจสอบแหล่งต้นตอของข้อมูลได้
4.มีการระบุชื่อผู้เขียนบทความหรือผู้ใช้ให้ข้อมูลบนเว็บไวต์
3.เนื้อหาเว็บไซต์ไม่ขัดต่อกฏหมายศีลธรรมและจริยธรรม
7.มีการระบุวันเวลาในการเผยแพร่ข้อมูลบนเว็บไซต์
2.การนำเสนอเนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่ข้อมุลของเว็บไซต์
8.มีการให้ที่อยู่หรืออีเมล ที่ผู้อ่านสามารถติดต่อผู้ดูแลเว็บไซต์ได้
1.เว็บไซต์หรือแหล่งที่มาของข้อมูลต้องบอกวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลไว้ในเว็บไซต์อย่างชัดเจน
10.มีข้อความเตือนผู้อ่านให้ใช้วิจารณญาณในการตัดสินใจใช้ข้อมูลที่ปรากฏบนเว็บไซต์
9.มีช่องทางให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น