Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6 น.ส นรินรัตน์ กิ่งแก้ว 311 เลขที่27 - Coggle…

- - - - 2.ระดับที่2ผู้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อแบบวิพากษ์ สามารถวิเคราะห์ และตั้งคำถามว่าสื่ิถูกสร้างขึ้นได้อย่างไร และมีความน่าเชื่อถือหรือไม่
      - 3.ระดับที่3ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคม การเมือฝ เศรษกิ และวัฒธรรมอย่างสร้างสรรค์ จนนำไปสู่การสร้างเวทีทางสังคม
      - 1.ระดับที่1ผู้รับสื่อตระหนักถึงความสำคัญของการเลือและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ
    - - 2.สร้างความหวาดกลัว
      - 3.กระตุ้นความโลภ
      - 1.สร้างเรื่อราวเพื่อให้เป็นจุดสนใจของสังคม
      - 4.สร้างความเกลียดชัง
      - 5.ส่งต่อกันมาผ่านเครือข่ายทางสังคม
      - 6.ไม่ระบุแหล่งที่ม่
      - 7.ขยายความต่อจากอคติของคนทั่วไปที่มีอยู่ก่อนแล้ว เพื่อหวังให้ตนเองได้รับผลประโยชน์ หรือใช้เพื่อโจมตีคู่แข่ง
    - - 1.การทำธุรกรรมโดยตรงระหว่างผู้ขายและผู้ซื้อ
      - 2.การทำธุรกรรมโดยผ่านผู้ให้บริการ
  - - - ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับนักเรียนจำนวน ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับนักเรียนจำนวนมากทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์สูญเสียรายได้
      - ผู้นำ ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริตโดยการทำงานที่มีลิขสิทธิ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิงหรือใช้ในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงานลิขสิทธิ์นั้นเป็นของตนเอง
      - การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
      - การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลองใช้
        (shar reared) อย่างต่อเนื่องแม้ว่าจะจะหมดอายุการใช้งาน
    - - ผู้สอนทำ ผู้สอนทำช้ำดัดแปลงผลงานผู้ประกอบการสอนแจกจ่ายจำนวนมากเพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอนและมีการอ้างอิงเจ้าของลิขสิทธิ์โดยไม่แสวงหากำไร
      - ในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำหน่ายเป็นเวลานานและการนำไปใช้งานไม่กระทบตลาดของเจ้าของลิขสิทธิ์จนทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์ขายไม่ได้เนื่องจากหนังสือไม่มีขายในห้องตลาดแล้วก็อาจถือว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นทำได้
      - 1 การวิจัยหรือศึกษางานโดยไม่แสวงหากำไร การวิจัยหรือศึกษางานโดยไม่แสวงหากำไรเช่นนักเรียนสำเนาข้อความบางส่วนในบทความเพื่อทำแบบฝึกหัด
      - การนำการนำงานลิขสิทธิ์มาใช้เพื่อสังคมโดยคัดลอกปรับเปลี่ยนเพิ่มเติมสิ่งใหม่และมีการอ้างอิงในงานวิจัยเพื่ออธิบายความคิดของ
      - การคัดลอกคำกล่าวหรือบทความโดยย่อและมีการอ้างอิงในการรายงานข่าว
      - การเสนอรายงานหรือติชมวิจารณ์แนะนำการเสนอรายงานหรือติชมวิจารณ์แนะนำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในปริมาณที่สมควรและมีการอ้างอิง
      - การทำ การทำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่สร้างขึ้นโดยไม่ได้แสวงหากำไรซึ่งเจ้าของลิขสิทธิ์เปิดโอกาสให้สาธารณะชนทำซ้ำโดยไม่คิดมูลค่า
      - การรายงานข่าวงานวรรณกรรมที่ตีพิมพ์เพื่อวางจำที่รายงานไม่ถึง 10% หรือ 1000 คำและใช้ภาพไม่เกินหกภาพและมีการอ้างอิงซึ่งเป็นการใช้งานในปริมาณพอสมควรถือว่าเป็นการใช้งานที่เป็นธรรม
      - การสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำหน่ายสามารถสำรองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย
      - การรายงานข่าวโดยใช้มิวสิควิดีโอประกอบไม่เกิน 10% หรือไม่เกิน 30 วินาทีของผลงานนั้นโดยมีการอ้างอิงของเจ้าของผลงาน