Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DEFINISI DAN KONSEP PENDIDIKAN - Coggle Diagram
DEFINISI DAN KONSEP PENDIDIKAN
DEFINISI
Menurut Kamus Dewan (Edisi Keempat) , pendidikan bermaksud perihal atau perbuatan mendidik.
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Menurut Kementerian Malaysia, pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
KONSEP
Menurut John Stuart Mill,pendidikan sebagai suatu proses yang memberi bantuan untuk setiap individu supaya hidup dengan penuh kegembiraan.
Menurut Maria Montessori,pendidikan adalah proses membentuk dan mengembangkan intelek, jasmani, rohani dan sosial kanak-kanak.
Menurut John Dewey,pendidikan itu sebuah proses pembaharuan terus-menerus demi kelangsungan masyarakat dan anggota-anggotanya melalui keterampilan, teknik, kreativiti, dan sebagainya.
TONGGAK PENDIDIKAN UNESCO
Belajar untuk menguasai ilmu(learning to know)
manusia perlu belajar untuk memahami dunia sekeliling
Belajar untuk menguasai kemahiran(learning to do)
Melengkapkan seseorang dengan kemahiran untuk diaplikasikan dalam bidang pekerjaan.
Belajar untuk menjadi insan berguna(learning to be)
Pembentukan insan secara menyeruluh dari segi jasmani, intelek,rohani,emosi dan sosial(JERIS)
Belajar untuk harmoni dan bekerjasama(learning to live together)
Menjalinkan hubngan baik antara satu sama lain walaupun berbeza agama,bangsa,kaum dan budaya.
MATLAMAT PENDIDIKAN
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Pendidikan Kemanusiaan
Falsafah Pendidikan Guru
PENDIDIKAN KEMANUSIAAN
Melahirkan individu yang bukan sahaja cemerlang dari segi akademik, tetapi juga berintegriti, beretika, dan berempati
5 ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA
Akses
Kualiti
Ekuiti
Perpaduan
Kecekapan