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Niveau 5 - Coggle Diagram

- - - - Prendre en compte : Les attentes, le nombre et le niveau, les équipements, les outils de décompression, l’expérience de plongée des plongeurs et des guides de palanquée. Le type de support surface (bateau/autres)
        
        Faire connaissance avec ceux qu’il ne connaît pas et s’intéresser
        à leurs attentes et motivations
        
        Consulter les documents des plongeurs :
        carnets de plongée, cartes, passeport, dernières plongées, etc
        
        Analyser ce contexte et prévoir un site approprié.
      - Recueillir les informations relatives au site.
        Choisir un site de plongée adapté aux niveaux techniques des plongeurs, aux conditions météorologiques et aux conditions de pratique.
        
        S’informer sur les sites accessibles et autorisés à partir de cartes marines et/ou auprès de personnes pouvant les connaître (affaires maritimes, pilote du bateau, mairies, etc.)
        
        Connaître la nature des informations dont le DP a besoin
        et être capable de les exploiter de façon judicieuse :
        ― bulletins météo, annuaire des marées,
        ― vents dominants, courants éventuels,
        ― état de la mer habituel,
        ― durée du trajet aller et retour,
        ― possibilité de mouillage, fréquentation du site,
        ― profondeurs accessibles,
        ― points d’intérêt (tombant, sec, épave,…
      - Analyser les conditions environnementales
        sur le site et s'y adapter
        
        Mettre en relation les conditions de vent, houle, visibilité en surface, trafic maritime, courant(s), visibilité en immersion, température et évolution prévisible de ces éléments
        
        Vérifier la faisabilité des plongées prévues : adéquation des conditions sur site avec le niveau de chaque plongeur, le nombre de plongeurs et de guides, les équipements individuels, collectifs et de sécurité disponibles
  - - - Constituer chaque palanquée dans le respect des normes
        d’encadrement.
      - Prendre en compte les attentes et les affinités des plongeurs
    - - Donner les paramètres de profondeur, de durée, et de durée
        totale de remontée.
      - Définir la zone d’évolution et le profil de plongée
      - Définir la décompression adaptée au contexte (ex : plongée sans palier, temps de paliers limité, etc.) en tenant compte de la diversité des instruments utilisés par les plongeurs
    - - Savoir la remplir en respectant la réglementation en vigueur
    - - Décrire la ou les zones de plongée, la façon d’y évoluer sans perturber le milieu, les centres d’intérêt, les conditions de plongée probables (visibilité, courant, etc.) et les dangers éventuels
      - Sur un site méconnu, définir la nature des informations nécessaires,les recueillir auprès de personnes compétentes puis les présenter aux plongeurs, en s’appuyant si nécessaire sur le pilote ou toute autre personne connaissant ce site
    - - S’assurer de l’aptitude de la personne volontaire, lui communiquer les informations nécessaires et la durée approximative de l’immersion
      - Il est rappelé que, même en immersion, le DP en titre conserve
        sa responsabilité.
  - - - Normes d’encadrement concernant la plongée
        en exploration.
      - Prérogatives des différents niveaux de plongeurs
      - Prérogatives et obligations du DPE-PN5.
      - Équipements obligatoires et facultatifs des
        plongeurs et des encadrants
      - Matériel obligatoire sur le lieu de plongée
      - Conditions d’évolution des plongeurs en exploration utilisant des mélanges autres que l’air et des recycleurs. Qualifications supplémentaires que doit posséder le DPE-PN5 pour diriger ces plongées
      - Conditions d’évolution des jeunes plongeurs à
        la FFESSM
    - - Responsabilités civile et pénale.
      - Obligations de moyens et de résultat
      - Mise en danger d’autrui.
    - - Responsabilité civile au tiers
      - Assurance associée à la licence fédérale
      - Assurances individuelles complémentaires
    - - Principales caractéristiques physiologiques, morphologiques, psychomotrices, socio-affectives, des différents publics : jeunes, adultes, seniors, aptitudes médicales spécifiques
    - - Connaître son champ d’application en plongée.