Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6 อติชาติ…

- - - - ระดับที่ 1 ผู้รับสื่อตระหนักถึงความสำ คัญของการ
        เลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ
      - ระดับที่ 3 ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคม
      - การเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมอย่าง
      - สร้างสรรค์ จนนำ ไปสู่การสร้างเวทีทางสังคม
      - ระดับที่ 2 ผู้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อ
      - แบบวิพากษ์ สามารถวิเคราะห์ และตั้งคำ ถามว่าสื่อ
      - ถูกสร้างขึ้นได้อย่างไร และมีความน่าเชื่อถือหรือไม
    - - 1.การทำ ธุรกรรมโดยตรงระหว่างผู้ขายและผู้ซื้อ
      - 2.การทำ ธุรกรรมโดยผ่านผู้ให้บริการ
  - - - 2.ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับผู้เรียน
        จำ นวนมาก ทำ ให้เจ้าของลิขสิทธิ์สูญเสียรายได
      - 1.การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
      - 3.ผู้นำ ไปใช้มีเจตนาทุจริต โดยการนำ งานที่มี
      - ลิขสิทธิ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิง หรือใช้ในลักษณะที่ทำ ให้
      - ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงานลิขสิทธิ์นั้นเป็นของตนเอง
      - 4.การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลองใช้
      - (shareware) อย่างต่อเนื่อง แม้ว่าจะหมดอายุการ
      - ใช้งาน
    - - 7.การทำ ซ้ำ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่สร้างขึ้นโดยไม่
        ได้แสวงหากำ ไร ซึ่งเจ้าของลิขสิทธิ์เปิดโอกาสให้
      - 8.การสำ เนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำ หน่าย
        สามารถสำ รองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย
      - 5.การคัดลอกคำ กล่าวหรือบทความโดยย่อ และมี
        การอ้างอิงในการรายงานข่าว
      - 1.การวิจัยหรือศึกษางาน โดยไม่แสวงหากำ ไร เช่น
      - นักเรียนสำ เนาข้อความบางส่วนในบทความเพื่อทำ
      - แบบฝึกหัด
      - 2.ผู้สอน ทำ ซ้ำ ดัดแปลงผลงานเพื่อประกอบการ
      - สอน แจกจ่ายจำ นวนจำ กัด เพื่อประโยชน์ในการ
      - เรียนการสอน และมีการอ้างอิงเจ้าของลิขสิทธิ์โดย
      - ไม่แสวงหากำ ไร
      - 3.ในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำ หน่ายเป็นเวลานาน
      - และการนำ ไปใช้งานไม่กระทบตลาดของเจ้าของ
      - ลิขสิทธิ์จนทำ ให้เจ้าของลิขสิทธิ์ขายไม่ได้เนื่องจาก
      - หนังสือไม่มีขายในท้องตลาดแล้วก็อาจถือว่า
      - เป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมได
      - 4.การนำ งานลิขสิทธิ์มาใช้เพื่อสังคมโดยคัดลอก
      - ปรับเปลี่ยนเพิ่มเติมสิ่งใหม่ และมีการอ้างอิงในงาน
      - วิจัยเพื่ออธิบายความคิดเห็นของผู้เขียน
      - 6.การเสนอรายงานหรือติชมวิจารณ์แนะนำ
      - โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในปริมาณที่สมควรและมี
      - การอ้างอิง
      - 9.การรายงานข่าว งานวรรณกรรมที่ตีพิมพ์เพื่อวาง
      - จำ หน่าย ที่รายงานไม่เกิน 10% หรือ 1,000 คำ และ
      - ใช้ภาพไม่เกิน 6 ภาพ และมีการอ้างอิง ซึ่งเป็นการ
      - ใช้งานในปริมาณพอสมควร ถือว่าเป็นการใช้งานที่
      - เป้นธรรม
      - 10.การรายงานข่าวโดยใช้มิวสิกวิดีโอประกอบไม่
      - เกิน 10% หรือ 30 วินาทีของผลงานนั้น โดยมีการ
      - อ้างอิงเจ้าของผลงาน
  - - - 8.มการให้ที่อยู่หรืออีเมล ที่ผู้อ่านสามารถติดต่อผู้
        ดูแลเว็บไซด์ได
      - 2.การนำ เสนอเนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์ใน
        การสร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลของเว็บไซด
      - 6.สามารถเชื่อมโยง (Link) ไปเว็บไซด์อื่นที่อ้างอิง
        เพื่อตรวจสอบแหล่งต้นตอขงข้อมูลได
      - 4.มีการระบุชื่อผู้เขียนบทความหรือผู้ให้ขอมูลบน
        เว็บไซด
      - 5.มีการอ้างอิงจากแหล่งต้นตอของข้อมูล ที่มีเนื้อหา
        ปรากฎบนเว็บไซด
      - 3.เนื้อหาเว็บไซด์ไม่ขัดต่อกฎหมาย ศีลธรรม และ
        จริยธรรม
      - 10.มีข้อความเตือนผู้อ่านให้ใช้วิจารณญาณในการ
        ตัดสินใจใช้ข้อมูลที่ปรากฏบนเว็บไซด์
      - 1.เว็บไซด์หรือแหล่งที่มาของข้อมูลต้องบอกวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลไว้ในเว็บไซด์อย่างชัดเจน
      - 9.มีช่องทางให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น
      - 7.มีการระบุวันเวลาในการเผยแพร่ข้อมูลบนเว็บไซด์