Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6 นายประชาสรร อภัยแสน 304 เลขที่5, 6.1…
สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6 นายประชาสรร อภัยแสน 304 เลขที่5
บทที่4 การประมวลผลข้อมูล
4.2 การนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา
3.การรวบรวมข้อมูล
4.การเตรียมใข้อมูล
2.การวิเคราะห์ปัญหา
5.การประมวลผลข้อมูล
6.การนำเสนอข้อมูล
1.การนิยามปัญหา
4.1 ข้อมูลดีมีชัยไปกว่าครึ่ง
บทที่5 อินเตอร์เน็ตของสรรพสิ่ง
5.1 องค์ประกอบของไอโอที
1.อุปกรณ์ไอโฮที(IoT device)
2.อุปกรณ์เกตเวย์(gatgway)
3.เครื่องบริการ(server)หรือโบรกเกอร์(broker)
4.อุปกรณ์ฝั่งผู้ใช้(user device)
5.2 กรณีศึกษาการพัฒนาแอพพิเคชั่นนั้นไอโอที“ระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ“
2 การออกแบบ
3 การสร้างแอปพิเคชั่น
1 การศึกษาความต้องการ
4 การทดลอง
6.1 การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
บทที่6 การใช้เทคโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน
6.2 เหตุผลวิบัติ
2 ค้นหาข้อมูล ข่าว หรือสถานการณ์ที่สนใจแล้ววิเคราะห์ประเด็นเหตุผลวิบัติพร้อมระบุเหตุผลประกอบ
1 วิเคราะห์เหตุผลการณ์ต่อไปนี้ว่าเป็นเหตุผลวิบัติหรือไม่พร้อมระบุเหตุผลประกอบ
6.3 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
6.3.1 การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์อย่างปลอดภัย
1 การทำธุรกรรมโดยตรงระหว่างผู้ขายและผู้ซื้อ
2 การทำธุรกรรมโดยผ่านผู้ใช้บริการ
6.3.2 การรู้เท่าทันสื่อ
1 อันนดับที 1 ผู้รับสื อตระหนักถึงความสําคัญของ
การเลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื อต่าง ๆ
2 ระดับที 2 ผู้รับสื อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื อแบบวิพากษ์ สามารถ
วิเคราะห์ และตั งคําถามว่าสื อถูกสร้างขึ นได้อย่างไร และมีความน่าเชื อถือหรือไม่
3 ระดับที่ 3 ผู้รับสื่อสารสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคมการเมืองเศรษฐกิจ และวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์ จนนำไปสู่การสร้างเวทีทางสังคม
6.3.3 ข่าวลวงและผลกระทบ
4 สร้างความเกลียดซัง
5 ส่งต่อกันมาผ่านเครือข่ายทางสังคม
3 กระตุ้นความโลภ
6 ไม่ระบุแหล่งที่มา
2 สร้างความหวาดกลัว
7 ขยายความต่อจากอคติของคนทั วไปที มีอยู่ก่อนแล้ว
เพื อหวังให้ตนเองได้รับผลประโยชน์ หรือใช้เพื อโจมตีคู่แข่ง
1สร้างเรื่องราวเพื่อให้จุดสนใจของสังคม
6.4 กฏหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
การโพสต์ด่าว่าผู้อื่นหรือข้อความเท็จเป็นความผิดทางอาญา
ผู้ดูแลเพจหรือแอดมินเพจพบข้อความแสดงความคิดเห็นที่ผิดพ.ร.บแล้วเพิกเฉย
6.5 การใช้งานลิขสิทธิ์
เป็นธรรม
5.การคัดลอกค่ากล่าวหรือบทความโดยย่อ และมีการ อ้างอิง ในการรายงานข่าว
4.การวิจัยหรือศึกษางาน โดยไม่แสวงพากำไร เช่น นักเรียนสำเนาข้อความบางส่วยในบทคือ
6.การเสนอรายงานหรือติชมิจารณ์แนะนำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในปริมาณที่สมควรและมีการอ้างอิง
3.ในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำหน่ายเป็นเวลา น่านและการนำไปใช้งานไม่กระทบตลาดของเจ้าของลิขสิทธิ์จนทำให้เจ้าของ ลิขสิทธิ์ขายไม่ได้เนื่องจากหนังสือไม่มีขายในท้องตลาดแล้ว ก็
อาจถือว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมได้
2.ผู้สอน ทำซำดัดแปลงเพื่อประกอบการสอนแจกจ่ายจำนวนจำกัด เพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอน และมีการอ้างอิงเจ้าของลิขสิทธิ์โดยไม่แสวงหากำไร
10.การรายงานข่าวโดยใช้มัวสิกวิดีโอประกอบไม่เกิน 10%
หรือไม่เกิน 30 วินาทีของผลงานนั้น โดยมีการ อ้างอิงเจ้าของผลงาน
1.การวิจัยหรือศึกษางานโดยไม่แสวงหากําไรเช่นนัก
เรียนสําเนาข้อความในบางส่วนเพือทําแบบฝกหัด
7.การทำซ้ำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่สร้างขึ้นโดยไม่ได้แสวงหาทำไร ซึ่งเจ้าของลิขสิทธิ์เปิดโอกาสให้สาธารณชนทำซ้ำโดยไม่คิดมูลค่า
8.การสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำหน่ายสามารถสำรองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย
9.กรรายงานข่าว งานวรรมกรรมที่ดีที่ไก่เพื่อวางจำหน่ายที่รายงานไม่เกิน 10% หรือ 1,000 ค่าและใช้ภาพไม่เกิบ 60 ภาพ และมีการ อ้างถิง
ซึ่งเป็นการใช้ง่ายในปริมาณพ่อสมคาร์ ถึงว่าเป็นการใช้ตน ที่เป็นกรรม
ไม่เป็นธรรม
ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับผู้เรียนจำนวนมาก ทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์สูญเสียรายได้
ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริต โดยการนำงานที่มีลิขสิทธิ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิง หรือใช้ในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงาน ลิขอสิทธ์นั้นเป็นของตนเอ
การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลองใช้ (shareware) อย่างต่อเนื่อง แม้ว่าจะหมดอายุการใช้งาน
4 วิธีการ (Method)
5 แหล่งที มา (Provenance)
3 วัตถุประสงค์ (Objectivity)
6 เวลา (Timeliness)
2 ความสัมพันธ์ (Relevance)
7 การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาของข้อมูล
5 มีการอ้างอิงแหล่งที มาหรือแหล่งต้นตอของข้อมูล
ที มีเนื อหาปรากฏบนเว็บไซต์
8 มีการให้ที อยู่หรืออีเมล ที ผู้อ่าน
สามารถติดต่อผู้ดูแลเว็บไซด์ได้
4 มีการระบุชื อผู้เขียนบทความ
หรือผู้ให้ข้อมูลบนเว็บไซด์
7 มีการระบุวันเวลาในการเผยแพร่
3 เนื อหาเว็บไซด์ไม่ขัดด่อกฎหมาย
ศีลธรรม และจริยธรรม
6 สามารถเชื อมโยง (link) ไปเว็บไซด์อื นที อ้างถึงเพื อตรวจ
สอบ แหล่งต้นตอของข้อมูลได้
2 การนําเสนอเนื อหาต้องตรงตาม
วัตถุประสงค์ในการสร้างหรือ เผยแพร่ข้อมูลของเว็บไซด
9 มีช่องทางให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น
เว็บไซต์หรือแหล่งที มาของข้อมูล ต้องบอกวัตถุประสงค์ในการสร้าง
หรือเผยแพร่ข้อมูลไว้ในเว็บไซต์อย่างชัดเจน
10 มีข้อความเดือนผู้อ่านให้ใช้วิจารณญาณในการตัดสินใจ
ใช้ข้อมูลที ปรากฏบนเว็บไซด์
1 การนําเสนอ (Presentation)