es un recurso educativo digital diseñado para facilitar el aprendizaje. Puede ser un video, una infografía, un simulador, un juego interactivo, un módulo en línea o cualquier material multimedia que cumpla un objetivo pedagógico específico.
Estos objetos son reutilizables, interoperables (funcionan en diferentes plataformas) y autocontenidos (no dependen de otros recursos para su comprensión).
El término Objeto de Aprendizaje fue nombrado por primera vez en 1992 por Wayne, quien adquirió los bloques LEGO con bloques de aprendizaje normalizados, con fines de reutilización en procesos educativos (Hodgins, 2000); la idea surgió al observar a su hijo jugando con unos juguetes Lego y se dio cuenta que los bloques de construcción que usaban podrían servir de metáfora explicativa para la construcción de materiales formativos.
