Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุปบทที่4 5 6วีระชัย ผลกิจเลขที่18 - Coggle Diagram
สรุปบทที่4 5 6วีระชัย ผลกิจเลขที่18
บทที่6การใช้เทคโนโลยี
6.1ถึงประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
4วิธีการ
5แหล่งที่มา
3วัตถุประสงค์
6เวลา
2ความสัมพันธ์
7การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาข้อมูล
5ต้องมีอ้างอิงแหล่งที่มามื้อแลงต้นตอของข้อมูลที่เนื้อหาปรากฏบนเว็บไซต์
6การเชื่อมโยง(link)ไปเว็บไซต์อื่นถึงเพื่อตรวจสอบแหล่งต้นตอของข้อมูลได้
4การมีระบุชื่อผู้เขียนบทความหรือผู้ให้ข้อมูลบนเว็บไซต์
7มีการระบุวันเวลาในการเผยแผ่ข้อมูลบนเว็บ
3เนื้อหาเว็บไซต์ไม่ขัดต่อกฎหมายศีลธรรมและจริยธรรม
8มีการให้ที่อยู่หรืออีเมลที่ผู้อ่านสามารถติดต่อผู้ดูแลเว็บไซต์ได้
2การนำเสนอเนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแผ่ข้อมูลของเว็บไซต์
9มีช่องทางให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น
1เว็บไซต์หรือแหล่งที่มาข้อมูลต้องบอกวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแผ่ข้อมูลไว้ในเว็บไซต์อย่างชัดเจน
10 มีข้อความเตือนผู้อ่านให้ใช้วิจารณญาญในการตัดสินใจใช้ข้อมูลที่ปรากฏบนเว็บ
1การนำเสนอ
6.2
เด็กชายหนึ่งเรียนหนังสือไม่เก่ง จึงถูกมองว่าจะสอบเรียนต่อในระดับชั้น ม.4 ไม่ได้ และในอนาคต จะตกงานและไม่ประสบความสำเร็จในชีวิต
ครอบครัวที่อยู่พร้อมหน้าพร้อมตาพ่อแม่ลูกแล้วจะมีความสุข ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์จะเป็นครอบครัว ที่ไม่มีความสุข
คนที่แต่งตัวไม่เรียบร้อยและถูกครูตำหนิอยู่เสมอ จะทำให้เขาเรียนหนังสือไม่เก่ง และเข้ากลุ่มกับ คนที่แต่งตัวเรียบร้อยไม่ได้
ในช่วงนี้โรคพิษสุนัขบ้ากำลังระบาด แม่จึงไม่ให้ลูกไปโรงเรียนเพราะที่โรงเรียนมีสุนัขหลายตัว
สาหัส การเกิดอุบัติเหตุครั้งนี้เป็นผลมาจากนกประหลาดมาเกาะหลังคาบ้าน ระหลาดบินมาเกาะหลังคาบ้านหลังหนึ่ง วันต่อมามีคนในบ้านหลังนี้เกิดอุบัติเหตุจนบาดเจ็บ
หญิงคนหนึ่งไปขโมยนมผงในร้านสะดวกซื้อแล้วถูกจับดำเนินคดีตามกฎหมาย แต่คนส่วนใหญ่ ไม่เห็นด้วย เพราะหญิงคนนั้นไม่มีเงินซื้อนมไปให้ลูกที่เพิ่งคลอด
ในวันครบรอบวันสถาปนาโรงเรียน ได้มีการทำบุญครั้งใหญ่และจัดงานรวมศิษย์เก่า ศิษย์เก่าที่ไม่ได้ มาร่วมงานแสดงว่าไม่รักโรงเรียน
นักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งขับขี่มอเตอร์ไซค์โดยไม่สวมหมวกนิรภัย เพราะเห็นว่าที่ผ่านมารุ่นพี่ ก็ไม่ได้สวมเหมือนกัน
จากงานวิจัยพบว่า จังหวัดที่ประชากรมีความสุขมากที่สุด คือ จังหวัดสิงห์บุรี แสดงว่าคนที่อยู่ภาคกลาง จะมีความสุขมากที่สุดในประเทศ
6.4กฎหมายเกี่ยวกับคอม
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์ พ.ศ. ๒๕๕๐ และแก้ไขเพิ่มเติม
พระราชบัญญัติการพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจ และสังคม พ.ศ. ๕๖๐
ส่งข้อมูลคอมพิวเตอร์หรืออีเมลให้บุคคลอื่น ซึ่งก่อให้เกิดความเดือดร้อนหรือรำคาญ โดยไม่เปิดโอกาส ให้ผู้รับสามารถบอกเลิกหรือปฏิเสธการตอบรับได้ โดยง่าย เช่น ส่งอีเมลสแปม ส่งข้อความโฆษณา มาที่โทรศัพท์มือถือ ฝากร้านในเครือข่ายทางสังคม
กดไลก์ (like) เกี่ยวกับการหมิ่นสถาบันพระมหากษัตริย์
พบข้อมูลผิดกฎหมายในระบบคอมพิวเตอร์ หรือในบัญชีเครือข่ายทางสังคม ถึงแม้ไม่ได้เป็นเจ้าของ
โพสต์สื่อลามกอนาจาร ที่ทำให้เกิดการ
เผยแพร่ สู่ประชาชนได้
ให้ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เสียชีวิต แล้วทำให้เกิดความ เสื่อมเสียชื่อเสียง ถูกดูหมิ่นเกลียดชัง ญาติสามารถ ฟ้องร้องได้ตามกฎหมาย
การโพสต์ด่าว่าผู้อื่นหรือข้อความเท็จ เป็นความผิด ทางอาญา
6.3การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
ให้นักเรียนยกตัวอย่างสถานการณ์ข่าวลวง แล้ววิเคราะห์ถึงวัตถุประสงค์ และผลกระทบที่อาจ เกิดขึ้น หากมีการแชร์สู่
6.3.3 ข่าวลวงและผลกระทบ
สร้างควาหวาดกลัว
กระตุ้นความโลภ
การสร้างเรื่องราวเพื่อให้จุดสนใจของสังคม
สร้างความเกลียดชัง
ส่งต่อกันมาผ่านเครือข่ายทางสังคม
ไม่ระบุแหล่งที่มา
ขยายความต่อจากอคติของคนทั่วไปที่มีอยู่ก่อนแล้วเพื่อหวังให้ตนเองได้รับผลประโยชน์หรือใช้เพื่อโจมตีคู่แข่ง
6.3.1การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์อย่างปลอดภัย
การทำธุรกรรมโดยตรงระหว่างผู้ขายและผู้ซื้อ
การทำธุรการโดยผ่านให้บริการ
6.3.2การรู้เท่าสื่อ
ผู้สื่อตระหนักถึงความสำคัญของการเลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ
ตู้รับซื้อสามารถเขียนรู้ทักษะการรับสื่อแบบวิพากษ์สามารถวิเคราะห์และตั้งคำถามว่าสื่อถูกสร้างขึ้นได้อย่างไรและมีความน่าเชื่อถือหรือไม่
ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคมการเมืองเศรษฐกิจและวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์จนไปสู่การสร้างเวทีทางสังคม
6.5การใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม
ผู้สอน ทำซ้ำ ดัดแปลงผลงานเพื่อประกอบการสอน แจกจ่าย จํานวนจำกัด เพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอน และมีการ อ้างอิงเจ้าของลิขสิทธิ์โดยไม่แสวงหากำไร
ในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำหน่ายเป็นเวลานานและการ นำไปใช้งานไม่กระทบตลาดของเจ้าของลิขสิทธิ์จนทำให้เจ้าของ ลิขสิทธิ์ขายไม่ได้เนื่องจากหนังสือไม่มีขายในท้องตลาดแล้ว ก็อาจถือว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมได้
การวิจัยหรือศึกษางาน โดยไม่แสวงหากำไร เช่น นักเรียนสำเนาข้อความบางส่วนในบทความเพื่อทำ แบบฝึกหัด
การนำงานลิขสิทธิ์มาใช้เพื่อสังคมโดยคัดลอก ปรับเปลี่ยน เพิ่มเต็มสิ่งใหม่ และมีการอ้างอิงในงานวิจัยเพื่ออธิบาย ความคิดเห็นของผู้เขียน
มึงก็โทษต่อตลาดหรือมูลค่าของงานอันที่มีลิขสิทธิ์
การสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำหน่าย สามารถสำรองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย
ลักษณะงานอันที่มีลิขสิทธิ์
การคัดลอกคำกล่าวหรือบทความโดยย่อ และมีการ อ้างอิง ในการรายงานข่าว
วัตถุประสงค์และการลักษณะการใช้งานลิขสิทธิ์
การรายงานข่าว งานวรรณกรรมที่มียิมพ์เสือวางจำหน่ายที่รายงาน ไม่เกิน 10% หรือ 1,000 ตัว และใช้ภาพไม่เกิน 6 ภาพ และมีการ อ้างอิง ซึ่งเป็นการใช้งานในปริมาณทะสมควร มียว่าเป็นการใช้งาน ที่เป็นธรรม
การรายงานข่าวโดยใช้ผิวสิกวิดีโอประกอบไม่เกิน 10% หรือไม่เกิน 30 วินาทีของผลงานนั้น โดยมีการอ้างอิง เจ้าของผลงาน
ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับผู้เรียน จํานวนมาก ทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์สูญเสียรายได้
การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลองใช้ (shareware) อย่างต่อเนื่อง แม้ว่าจะหมดอายุการ ใช้งาน
ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริต โดยการนำงานที่มีลิขสิทธิ์ไปใช้ โดยไม่อ้างอิงหรือใช้ในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงาน ลิขสิทธิ์นั้นเป็นของตนเอง
บทที่4การประมวลข้อมูล
4.1 ข้อมูลดีมีชัยไปกว่าครึ่ง
4.2 การนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา
การรวบรวมข้อมูล
การเตรียมข้อมูล
การวิเคราะห์ปัญหา
การประมวลผลข้อมูล
การนิยามปัญหา
การนำเสนอข้อมูล
5อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง
5.2 กรณีศึกษาการพัฒนาแอปพลิเคชันไอโอที
การศึกษาความต้องการ
การออกแบบ
การสร้างแอพพลิเคชั่น
การทดสอบ
5.1 องค์ประกอบของไอโอที
อุปกรณ์ ไอโอที
เครื่องบริการหรือโบรกเกอร์