Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สรุปบทที่4 บทที่5 บทที่6 ด.ญ บัณฑิตา ชูราษี 309 เลขที่35 - Coggle Diagram

- - - - การวิเคราะห์ปัญหา
        
        การรวบรวมข้อมูล
        
        การเตรียมข้อมูล
        
        การประมวลผลข้อมูล
        
        กานนำเสนอข้อมูล
- - - - 2.อุปกรณ์เกตเวท์
        
        3.เครื่องบริการ
        
        4.อุปกรณ์ฝังผู้ใช้
  - - - 2.การออกแบบ
        
        3.การสร้างแอปพลิเคชั่น
        
        4.การทดสอบ
- - - - 7.มีการระบุวันเวลาเผยแพร่ข้อมูลบนเว็บไซต์
        
        10.มีความตัวได้ผู้อ่านใช้วิจารณญาณการตัดสินใจใช้ข้อมูลที่ปรากฏบนเว็บไซต์
        
        8.มีการให้ที่อยู่หรืออีเมลที่ผู้อ่านสามารถติดต่อผู้ดูแลเว็บไซต์ได้
        
        9.มีช่องทางให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น
  - - - 2.เหตุผลที่บัตรแบบไม่เป็นทางการ
    - - 6.4กฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
        
        2.พระราขบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์พ.ศ2550และแก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 2พ.ศ2560
        
        6.3การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
        
        6.3.2การรู้เท่าสื่อ
        
        ระดับที่ 1ผู้รับสู่ตระหนักถึงความสำคัญและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ
        
        ระดับที่ 3ผู้รับสื่อสารวิเคราะห์สื่อในเซลล์สังคมการเมืองเศรษฐกิจและวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์นำไปสู่การสร้างเวทีทางสังคม
        
        6.3.3ข่าวลวงและผลกระทบ
        
        กระตุ้นความโลก
        
        สร้างความเกลียดชัง
        
        ขยายต่อจากอคติของคนทั่วไปที่มีอยู่ก่อนแล้วเพื่อหวังให้ตนเองได้รับผลประโยชน์หรือใช้เพื่อโจมตีคู่แข่ง
        
        ไม่ระบุแหลงที่มา
        
        สร้างเรื่องราวเพื่อเป็นจุดสนใจของสังคม
        
        สร้างความหวาดกลัว
        
        ส่งต่อกันมาผ่านเครือข่ายทางสังคม
        
        6.3.1การทำธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์อย่างปลอดภัย
        
        ระดับที่ 2 ผู้สื่อสารสามารถรู้ทักษะแบบวิพากสามารถวิเคราะห์และตั้งคำถามว่าสื่อถูกตั้งขึ้นได้อย่างไรและมีความน่าเชื่อถือหรือไม่
  - - - ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเพื่อให้ขายกับผู้เรียนจำนวนมากทำให้เจ้าของลิขสิทธ์สูญเสียรายได้
      - การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลองใช้อย่างต่อเนื่องแม้ว่าจะหมดอายุการใช้งาน
      - การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
      - ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริตโดยการทำงานที่มีลิขสิทธ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิงหรือใช้ในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงานลิขสิทธ์นั้นเป็นของตนเอง
    - - การทำซ้ำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่สร้างขึ้นโดยไม่ได้แสวงหากำไรซึ่งเจ้าของงลิขสิทธิ์เปิดโอกาสให้สาธาณชนทำซํ้าโดยไม่คิดมูลค่า
      - การเสนอรายงานหรือติชมวิจารณ์แนะนำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในปริมาณที่สมควรและมีการอ้างอิง
      - การคัดลอกคำกล่าวหรือบทความโดนย่อและมีการอ้างอิงในการรายงานข่าว
      - ผู้สอนทำด้วยซั้าดัดแปลงผลงานเพื่อประกอบการสอนแจกจ่ายจำนวนจำแัดเพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอนและมีการอ้างอิงเจ้าของลิขสิทธ์โดยไม่เเสวงหากำไร
      - การวิจัยหรือศึกษางานโดยไม่แสวงหากำไรเช่นนักเรียนสำเนาข้อความบางส่วนในบทความเพื่อทำแบบฝึกหัด
      - การนำงานลิขิตมาใช้เพื่อสังคมปรับเปลี่ยนเพิ่มเติมสิ่งใหม่และมีการอ้างอิงในงานวิจัยเพื่ออธิบายความคิดเห็นของผู้อื่น
      - การรายงานข่าวที่วรรณกรรมที่ตีพิมพ์เพื่อวางจำหน่ายที่รายงานไม่เกิน10%หรือ1000พันคำและใช้ภาพไม่เกิน6ภาพและมีการเขียนอ้างอิงซึ่งเป็นการใช้งานในปริมาณพอสมควรถือว่าเป็นการใช้งานที่เป็นธรรม
        
        รายงานข่าวโดยใช้มิวสิควิดีโอประกอบไม่เกิน10%หรือไม่เกิน30วินาทีของผลงานนั้นโดยมีการอ้างอิงเจ้าของผลงาน
      - การนำงานลิขสิทธิ์มาใช้เพื่อสังคมโดยคัดลอกปรับเปลี่ยนเพิ่มเติมสิ่งใหม่และมีการอ้างอิงในงานวิจัยเพื่ออธิบายเพื่ออธิบายความคิดเห็นของผู้เขียน
      - การนำสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีจำหน่ายสามารถสำรองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย