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Proceso de evaluación del aprendizaje, Evelyn Yamilette Garcia, 11170024 -…
Proceso de evaluación del aprendizaje
Definición y propósito
Qué es
Proceso sistemático para valorar logros y tomar decisiones
Finalidad
Asegurar aprendizaje y ajustar lo no logrado
Diferencia con medición
Medir = datos, evaluar = juicio y decisión
Características
Integral
Considera todas las dimensiones y actores
Continua
Durante todo el proceso, no solo al final
Flexible
Se adapta al contexto y estilos de aprendizaje
Tipos
Diagnóstica
Al inicio, conocer situación previa
Formativa
Durante el proceso, retroalimentar
Sumativa
Al final, valorar logros
Condiciones
Variada
Usa varios instrumentos
Válida
Evalúa lo que se pretende
Oportuna
Momento justo
Dimensiones
Psicopedagógica y curricular
Marco teórico y currículo
Prácticas de evaluación
Procedimientos, técnicas, instrumentos
Normativa
Acreditación, promoción, documentos
Evelyn Yamilette Garcia
11170024