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Tipos de currículo, criterios de selección y organización de los…

- - - - Conexión con la realidad social, cultural y laboral.
    - - Contenidos acordes a avances científicos y tecnológicos.
    - - Adecuación a las características, intereses y contexto de los estudiantes.
  - - - Currículo adaptable a contextos, intereses y necesidades del alumnado.
    - - Plan rígido, con contenidos y metodologías fijas.
    - - Currículo que realmente se aplica en el aula según las adaptaciones del docente.
    - - Actividades y aprendizajes desarrollados fuera del horario o plan oficial de clases.
    - - Conocimientos o temas que se omiten intencionalmente del currículo.
    - - Conjunto de valores, actitudes y comportamientos que los estudiantes aprenden de forma implícita en la escuela.
    - - Documento establecido por el Ministerio o autoridad educativa que define objetivos, contenidos y estándares obligatorios.
    - - Experiencia concreta que los estudiantes reciben en el proceso educativo, resultado de la interacción entre currículo planificado y la práctica diaria.
  - - - Orden lógico y progresivo de los contenidos.
    - - Integración de contenidos de diferentes áreas.
    - - Inclusión de temas comunes a varias áreas (valores, medioambiente, derechos humanos, etc.).