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DISEÑO INSTRUCCIONAL descarga, RAMAS PRINCIPALES
https://youtu…
DISEÑO INSTRUCCIONAL 
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Conductismo: Aprendizaje como cambio de conducta (Skinner, Pavlov).
Cognitivismo: Procesamiento de información, memoria y comprensión (Piaget, Ausubel).
Constructivismo: Construcción activa del conocimiento (Vygotsky, Bruner).
Conectivismo: Aprendizaje en red y uso de TIC (Siemens, Downes).
Análisis: Necesidades, público objetivo, contexto.
Diseño: Estructura de contenidos, objetivos, estrategias.
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Modelo de Gagné
Fases: Captar atención → Objetivos → Recordar conocimientos previos → Presentar contenido → Guiar → Practicar → Retroalimentar → Evaluar → Transferir
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Modelo Kemp
Fases: Problemas y metas → Perfil del aprendiz → Contexto → Objetivos → Secuencias → Estrategias → Recursos → Evaluación
Características: No lineal, adaptable a múltiples contextos.
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Modelo ASSURE
Fases: Analizar aprendices → Objetivos → Selección de medios → Uso de materiales → Participación → Evaluación
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Fases: Metas → Análisis → Perfil de estudiantes → Objetivos → Evaluación → Estrategias → Materiales → Evaluación formativa → Revisión → Evaluación sumativa
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Proceso sistemático para planificar, desarrollar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje, integrando teorías educativas, métodos y recursos.https://youtu.be/2E0pFjKzOvo
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