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Evaluar-los-resultados-de-aprendizaje-1024x407.jpg Evaluación de…
Evaluación de aprendizaje
Componentes del proceso
Objetivos de aprendizaje
🎯 Claros y medibles
🎯 Vinculados al currículo
Agentes evaluadores
🔻 Docente
🔻 Autoevaluación
🔻 Coevaluación
Criterios de evaluación
🔺 Indicadores de logro
🔺 Rúbricas o listas de cotejo
Instrumentos y técnicas
📝 Pruebas escritas
📝 Observación
📝 Proyectos / portafolios
Retroalimentación
🔸Oportuna
🔸 Constructiva
🔸 Orientada a la mejora
Recursos
[Guía de evaluación educatva]
(
https://www.santiagoapostolcabanyal.es/wp-content/uploads/2017/08/Guía-de-evaluación-educativa.pdf
)
[La evaluación en el proceso de aprendizaje]
(
https://www.redalyc.org/pdf/4259/425942453003.pdf
)
Características de la evaluación
🔹 Continua
🔹 Integral
🔹 Flexible
🔹 Contextualizada
🔹 Participativa
🔹 Ética y objetiva
Recursos
[Caracterización de la evaluación de los aprendizajes]
(
https://www.google.com.gt/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8079548.pdf&ved=2ahUKEwjcir62-4OPAxXWRDABHRRTNTcQFnoECBsQAQ&usg=AOvVaw1p_k7QVMI9JCbDXPScdssD
)
[Concepto: Evaluación]
(
https://concepto.de/evaluacion/
)
[Evaluación educativa]
(
https://epperu.org/evaluacion-educativa-caracteristicas-funciones-etapas-y-mas/
)
Tipos de evaluación
📊
Según el momento
Diagnóstica
Formativa
Sumativa
📊
Según la referencia
Criterial
Normativa
📊
Según el agente
Heteroevaluación
Autoevaluación
Coevaluación
Recursos
Los tipos de evaluación educativa que todo docente debe conocer
¿Qué instrumentos de evaluación se deben usar en la evaluación formativa?
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Dimensiones de la evaluación
🔹 Del aprendizaje
🔹 Del desempeño docente
🔹 Curricular
🔹 Institucional
🔹 Formativa
🔹 Sumativa
🔹 Por competencias
🔹 Del contexto
🔹 De los recursos
🔹 De la calidad
Definición:
Las dimensiones de la evaluación educativa se refieren a los diferentes aspectos o componentes que se consideran al evaluar el proceso educativo. Estas dimensiones no son mutuamente excluyentes, sino que se entrelazan para ofrecer una visión integral del aprendizaje y la enseñanza.
Recursos
[Dimensiones de la práctica educativa en evaluación]
(
https://www.google.com.gt/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7088733.pdf&ved=2ahUKEwjHkNO4-IOPAxXhezABHXRNLWoQFnoECBcQAQ&usg=AOvVaw02LC7deeC1w6bk0_Hck8OZ
)
[Libro; Evaluación del Aprendizaje y para el aprendizaje]
(
https://casadelibrosabiertos.uam.mx/contenido/contenido/Libroelectronico/Evaluacion_del_aprendizaje_.pdf
)
