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L'ESM(ERRORE STANDARD DI MISURAZIONE) è una misura che ci dice quanto…
L'ESM(ERRORE STANDARD DI MISURAZIONE) è una misura che ci dice quanto i punteggi osservati (cioè quelli ottenuti dal test) si discostano dal punteggio vero di un soggetto. In altre parole, quanto l'errore influisce sulla misurazione.
Se un test è molto preciso, la differenza tra il punteggio osservato e quello vero sarà piccola, quindi l'ESM sarà basso. Se invece il test è meno preciso, la differenza tra il punteggio osservato e quello vero sarà maggiore, e quindi l'ESM sarà più alto
1 VANTAGGI DELLA TCT: FACILE E INTUITIVA ,APPLICABILITA' A VARI TEST PSICOLOGICI E MIGLIORABILITA'.
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Semplicità e intuitività: È facile capire come funziona la TCT e come calcolare la validità di un test.
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Migliorabilità: L'attendibilità di un test può essere migliorata aumentando il numero di domande, riducendo quindi l'imprecisione dovuta agli errori casuali.
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Dipendenza dal campione: I risultati del test dipendono dal gruppo di soggetti su cui viene somministrato. Se il campione non è rappresentativo, i risultati potrebbero non essere validi per altri gruppi.
Non considera la difficoltà delle domande: La TCT non tiene conto di quanto difficile o facile sia ogni domanda del test. Questo potrebbe influenzare la misurazione dell'abilità del soggetto.
Assume che l'errore sia lo stesso per tutti i soggetti: Secondo la TCT, l'errore di misurazione è lo stesso per tutti, ma in realtà l'errore potrebbe variare tra i soggetti. Ad esempio, alcune persone potrebbero essere più distratte o stressate di altre, influenzando il loro errore in modo diverso.
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4 L'Item Response Theory (IRT) è un modello statistico che analizza come le persone rispondono alle domande di un test in base al loro livello di abilità. A differenza della Teoria Classica dei Test (TCT), che considera solo il punteggio totale, l'IRT si concentra su ogni singola domanda, per capire quanto sia utile e precisa nel misurare l'abilità di una persona.
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Curva caratteristica dell’item (ICC): Grafico che mostra la probabilità che una persona risponda correttamente a una domanda, in base al suo livello di abilità (θ).
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6 TRE PARAMETRI PRINCIPALI DELL' IRT:DIFFICOLTA' DELL'ITEM(B),DISCRAMINITA' DELL'ITEM (A), PROBABILITA' DI RISPOSTA CASUALE(C).
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Precisione per livello di abilità: L'IRT non solo dice se un test è affidabile, ma mostra a quali livelli di abilità il test è più preciso.
Funzione di informazione dell'item (IIF): Mostra quanto una domanda fornisce informazioni sull'abilità di una persona.
Funzione di informazione del test (TIF): Indica quanto l'intero test è affidabile a diversi livelli di abilità.
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Se il test non è preciso per chi ha abilità alte o basse, puoi aggiungere domande più difficili o più facili per coprire meglio quei livelli.